本人当年天生港五中求学,高中部为四个班级,我在高中(三)班。常松源是四个高中班的语文老师。有一次,本人一篇叙事文被他看中,并通过油印发给四个高中班每个学生一份。
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为什么常松源老师会这么做?按照有的瓜脑思维:那个年代,国家经济还不富裕,常老师这样做不是浪费学校的纸张吗?
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另外,五中大门内一侧的黑板报,由常松源老师把本人推荐给校领导,黑板报的组稿排版书写这个任务都交给本人负责。那时这种活儿并不轻松,因为由我一人承担,工作量大,擦拭黑板还得承受粉尘(粉笔灰)侵肺之害。
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五中是我母校,我与五中有着不解之缘。2000年之后的一天,我来到五中与当年的储校长、蒋校长见了面。我们聊了一些话题,两个校领导客气,还请我在天生港一家饭店吃了中饭。后我在自己负责的一期版面上,为母校专门写了一篇报道。
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储校长在越江小区有套两室一厅的住房。没想到转让这套房子,它的买主,居然是我们的孩子。开始我不清楚,储校长一次出现在这套房子里,正式准备与孩子们签订卖房合同,我才知道了眼前的这个甲方,居然是我的母校的现任校长。
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储校长客气,当场表示除了之前答应的要把所有家具(档次不低)留下来,还要将家里一幅山水画送给我方。我起初不同意,认为储校长这样做不妥,我觉得,这幅画是一个好友,应该是当年为他一家乔迁此处,留下的宝墨。我告诉他,你应该带走,带到你现在的新房里。
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结果,储备校长对我说:通过这套房子,我们又见面了,实属难得。不管怎样,我给我校的学生,留一幅画,也是一分感情。最后还是执意留下了这幅山水画。
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万万没想到,这个待人亲和,没有一点架子的储校长,在与两个孩子与他过户这套房子时 ,他竟然没有出现,仅是家属到场了。后来孩子才知道,储校长已经不幸离世了。
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是的,储校长已经不在了,但他留在孩子家的这幅画,后来挂到了我家里。至今它还在客厅里。看着它,我就想起储备校长朴实敦厚、具有个性的可敬容貌。屏气凝神间,他那爽朗夹带金属音质的说笑声,还在我的耳边久久回响……
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