- 阅读权限
- 100
- 精华
- 最后登录
- 1970-1-1
- 在线时间
- 小时
- 主题
- 好友
- 相册
- 分享
- 日志
- 记录
- UID
- 281037
- 帖子
- 0
TA的每日心情 | 开心 2014-6-7 16:31 |
|---|
签到天数: 22 天 [LV.4]偶尔看看III
|
上大学时,我的一个心理学老师告诉我们:“语言会改变未来。”6 Z# v/ B u8 `5 A8 n2 w! c# e
" t9 S- S' g% ]2 t" S+ m
当时我就对他的话深信不疑,做了几年育儿博主后,我更坚信了这句话的正确性。, N& Y( }0 J% j2 b
- L* d6 t* I. l; ^4 p% }# X
很多父母常常抱怨孩子常常会犯错,父母说她,她又不听,听了又不做,做了又犯错,错了还不改。孩子的问题之所以会如此顽固,是因为父母和孩子的沟通出了问题。! c7 \9 G" d! i- H" U; U
% l. Q$ _$ ~4 ]% \* N) P
* |/ J9 s% _& L8 H
5 @3 h. H+ g8 k" Z5 G0 X/ Y如果父母在和孩子沟通的时候,采用了错误的语言和语气,就会增加孩子内心的抵触情绪,大大降低了沟通效率。下面,我们就来看看父母如何才能提升亲子间的沟通效率。/ b! @6 P E2 R# z' @0 C3 X A
/ _1 d7 B6 a5 d/ e" }8 n' T
1、少用命令式的语言
9 A8 p0 Z% K% m5 s; @- [2 f2 {* D; d; J/ X
/ b( w: w( }8 ^5 \+ ]“你过来。”
# A! B o& }6 G
: x; i7 T( ]+ v& ^“不可以”
- {. `/ F4 e$ \- |4 i% Q& u4 i0 H3 q
“快吃饭”
: ]- q* G# I- E1 ~: t. |
8 ~/ h4 p. Z. [" X2 g' U作为父母,我常常习惯性地以居高临下的姿态和孩子谈话,与其说是谈话不如说是发布命令。5 B+ {, a, t# ]+ c# o ?% j
: P( {$ t; y( `" N! p
研究发现,80%的孩子生活中充斥着命令式的语言,而发布命令的人多是父母。当父母用命令式的语言和孩子交流的时候,孩子只有两个选择,服从或者接受,完全没有独立思考的空间。! Q- j1 z- U% x
$ P* J* ^0 ~% ?# j& X
如果我们用陈述性的语言给孩子提供一些咨询和建议,留给孩子更多独立思考的空间,这才是教育的根本。5 [! u# u) P/ I7 t: S1 N
G5 y4 R& h2 |* m# n( ?2、善用语言诱导
9 v- N2 B( P9 l! N0 B: g( u; m. W! v3 L0 [5 j
7 B6 b4 e+ z! G0 W% F2 d" L* I& d
假如桌子上摆满了纸笔、颜料和水果,陶土等材料,下面有两种说话方式,你会选哪个?
: s" p" c7 V! Q/ F4 [# u2 b8 J! V2 e& ~' A
方式一:“宝宝,今天我们来画一个苹果,好吗?”
5 h, ~) J$ {4 \
) K7 G* I& Y0 y! Z& ]+ A方式二:“桌子上有纸笔、水果和陶泥,想怎么玩都可以!”
1 a7 `' N4 z4 I! B3 L" i3 k% R
: s) U u3 G7 @0 E: b X" l- O$ g0 _当你用第一种说话方式和孩子说话时,孩子的选择只能是画或者不画,画也只能用笔画。
4 Y d& H& r( j7 s, S: q0 _
m K% y8 e' Y, ?& ^, D8 Q当你用第二种说话方式和孩子说话时,孩子可以选择画笔画画,也可以用手指画画,当然也可以制作陶器,然后用画笔涂色。4 h3 G v* G7 V, {
: D. V, a1 |0 X
看到了,当父母开始用陈述事实的方式和孩子说话的时候,孩子就有了无限可能。
: f2 {3 M5 [9 Y h& ~7 Y; n7 y9 ~, D& W/ u' O6 j3 `5 `
3、少用提问方式
$ q O2 `9 H% q* S {
' D6 x: e# e0 \, _2 {4 w* e, T" p6 z2 z) i+ W. X/ A
“这是几啊?”. V% N0 B1 J( S
7 j9 x* t3 h" p) z# F! m& I, B“这是什么颜色?”
' A5 k, w; _+ w9 u. y% l$ d. F5 r+ a2 S
“这是什么动物?”4 n7 Z3 ~/ g' P9 k% p
* C C! }( [, I+ D) w, ^' M. E F$ u5 l
当父母发问后,并没有得到所希望的答案,父母会继续按照自己的思路去发问,去诱导,这是不对的。
4 u! `9 f! s& u9 S: k+ `& G; D# Q; o1 C" b1 L* C% H0 f; D
如果我们把上面的问题改为“这是三”“这是绿色”“这是小狗”等陈述性话语,就可以给孩子大量有用的信息,而由孩子决定自己需不需要。' S. q- j% s- f8 |1 h8 @7 S
: D% O6 f4 P% ?) b0 K+ l7 |
很多父母喜欢通过提问的方式和孩子沟通,希望他们能在自己的诱导下去思考。然而任何一个不是出自好奇心的问题,都会让孩子的选择失去依据,孩子就琢磨父母所希望的答案,且没有认真思考和梳理自己的想法,这是不对的。
0 S) D% T7 A }1 o
* i2 Y5 a5 z7 ~# Z( M亲子之间的沟通应该是以孩子为主导,在游戏的环境中让孩子学会思考、分析和梳理目标。: X i' l3 f8 Y1 e
- N9 K7 h! b3 b5 J( P/ z* a( q" C7 I
最后: @; ~; o1 N4 g/ e, N$ J7 y
. l6 e. y) C( ^- F. l3 K
+ T7 l4 W' i5 m: {$ j让父母完全避免用命令式的语言、提问式的语言和孩子沟通有点不现实,毕竟这两种亲子沟通方式太深入人心了。如果我们愿意作出一点改变,哪怕只有一点点,就可能给孩子打造一个全新的世界,更大的思考空间
! K( k2 `1 O6 j& b7 p
4 a; S- G# _) B0 W南通0 |
|