重视素质教育 引导全面发展

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重视素质教育    引导全面发展            

南通市一中高一年级某同学在最近的期中考试中，获得九门功课总分班级第一、全年级第六名的优异成绩，记得当初刚进一中时，学习成绩徘徊在班级20名，年级200名左右，半年多来通过老师的悉心调教和自身的不懈努力，逐步前进，由此登上了新的台阶。在初中阶段，由于不够用功，成绩处于中上水平，虽然考入市一中，但望子成龙的父母煞费苦心要将他送到县城中学借读，实践证明，到县中借读完全背离了素质教育的宗旨，失去母校的温暖，远离父母的呵护，背负沉重的包袱，发展畸形的人格，是对学子的摧残。

该同学进入市一中后，在良好的校风环境中放下包袱，轻装前行，得益于良师指导，加上自身的勤奋，在学习成绩一路攀升的同时，还参加了研究机器人的课外兴趣小组活动等，近期还被推荐为校学生会委员候选人，这与在县中借读，过着寄人篱下的日子，为应付考试而学习，有天壤之别。

为此，特赋诗一首，以示祝贺：

百年名校底蕴远，教书育人功卓著，矢志遵循正确路，人人都是潜在股。

闻鸡起身赴校园，自觉学习能专注，勤学苦练开窍门，热爱读书成才路。

万里长征第一步，德育领先目光远，基础知识扎牢固，持之以恒展宏图。

父母培育下功夫，爷辈后勤全服务，营造良好大环境，嫩苗茁壮成大树。