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今后，中小学将有望开设舞蹈、戏剧、戏曲等课程。而艺术素质测评结果，将被计入中考成绩。近日，江苏省政府办公厅出台《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》（以下简称《意见》），其中明确，到2020年，江苏将基本形成现代化美育体系。 中小学将设舞蹈、戏剧等课程 让孩子们感知美。未来，江苏中小学、高中将有望开设舞蹈、戏剧、戏曲等课程。 《意见》提出，要提高美育课程质量。义务教育学校在开设音乐、美术课程的基础上，创造条件开设舞蹈、戏剧、戏曲等校本课程和具有地域特色的地方课程。幼儿园普及艺术游戏课程。普通高中在开设规定学分要求的音乐、美术课程模块基础上，增设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等教学模块，值得一体的是，选修的专业课程和校本课程将纳入课程学分管理。 职业院校根据学科专业特点，开设与基础教育相衔接的美育课程。高校要把公共艺术课程纳入各专业人才培养计划，每个学生在校期间须通过艺术选修课程学习，获得至少2个学分方可毕业。 艺术测评结果将和升学挂钩 艺术课程学得咋样，还将影响到今后升学。江苏将全面实施美育质量监测。 《意见》提出，要制定中小学艺术课程学业质量标准，纳入省教育质量监测体系。 此外，将小学生艺术素质测评结果纳入素质报告书，将初中毕业生艺术素质测评结果计入中考成绩，将普通高中艺术课程纳入学业水平测试并作为高校艺术专业录取依据，将高校艺术类选修课程纳入学分制考核管理。 此外，学生在校期间要参加艺术活动，培养艺术特长和爱好。根据《意见》，各地各校要将美育实践活动纳入教学计划，实施课程化管理。 其中，中小学因地制宜开展文艺社团、课外兴趣小组等形式多样的艺术活动。 义务教育阶段深入推进体育艺术“2+1”项目，所有学生在校期间至少参加1项艺术活动，培养1－2项艺术特长或爱好。 博物馆、美术馆等将免费开放 江苏还将为孩子们提供良好的艺术熏陶机会。《意见》提出，力争到2020年免费进校园演出展览场次每年在200场以上。 到2020年建设省级中小学艺术教育特色学校300所、省级大学生艺术团100个。 此外，各级博物馆、美术馆、艺术馆等将免费向大中小学生开放，相关美育资源库向学校开放。 但值得关注的是，根据规定，任何学校和教师不得组织学生参加以营利为目的的艺术竞赛活动，严禁任何部门和中小学组织学生参与商业性艺术活动或商业性庆典活动。 金陵晚报记者 钱奕羽
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发表于 2016-8-6 16:54
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