崇川区幼儿园综合督导评估系列：走进崇川区观阳幼儿园

濠滨嘉慧

根据国务院《教育督导条例》、教育部《幼儿园督导评估办法》（教督〔2023〕5号）、《江苏省教育督导条例》和江苏省教育厅《关于做好幼儿园督导评估工作的通知》（苏教督函〔2024〕1号）等法规和文件要求，为引导区域内幼儿园树立科学保教理念、规范办园行为、提升保教质量，更好满足人民群众对幼有优育的美好期盼，近日起，崇川区人民政府教育督导室组织开展了2025年春季学期幼儿园综合督导评估，为加快推进区域学前教育高质量发展贡献督导智慧和力量。

近日，崇川区教体局督导工作科科长王志贤、责任督学朱美华、通师一附幼儿园园长方景融、南通市沿河桥幼儿园园长徐育林一行4人，走进崇川区观阳幼儿园，开展综合督导评估工作。

园所概况，打造优质育人环境

崇川区观阳幼儿园于2019年9月开园，是一所小区配套普惠性民办幼儿园。全园占地面积6495平方米,建筑面积3980平方米,绿化面积1080平方米；户外活动场地面积3885平方米。现有9个班级，在园幼儿264名，教职工36名。幼儿园秉承“让每一朵花儿向阳而生”的办园宗旨，以“沐浴阳光，自然成长”为办园理念，以阳光般的温暖守护童心，以雨露般的滋养助力每一个幼儿健康成长！幼儿园先后获评“南通市足球特色幼儿园 ”“国家足球特色幼儿园 ”“崇川区保教工作先进集体”“崇川区教育系统三八红旗集体”等称号。2023年6月幼儿园被评为“江苏省优质幼儿园 ”。2024年4月在南通市首届幼儿体育嘉年华幼儿体适能比赛活动中荣获一等奖。

个别访谈，倾听多方真实声音

督导组与教师、幼儿家长和幼儿分别进行了个别访谈，深入了解园所日常教学、幼儿个性化发展以及家园共育等方面的具体问题。与教师的访谈围绕职业发展规划、教研活动开展、课程实施难点等内容，了解教师成长需求；面向家长，就家园共育模式、幼儿在园发展变化等问题进行沟通，家长们对幼儿园丰富的亲子活动、营养可口的饭菜与个性化成长指导给予高度评价；通过趣味问答与幼儿互动，以亲切温和的语气与幼儿交流，用幼儿能理解的语言进行对话，让幼儿放松心情，自然地分享在园趣事。感受到幼儿们在园的快乐、充实的生活状态，以及对老师和同伴的喜爱。

实地参观，深入园所细致考察

督导组深入班级活动室、各功能室、户外运动场及食堂等地，班级主题墙的幼儿作品、自主创设的区域角，展现“儿童视角”的环境创设理念；绘本馆内温馨的阅读氛围、美术室中丰富的低结构材料，凸显园所对幼儿多元发展的支持；户外活动区，足球场、沙水区、攀爬架等，体现了“玩中学”的教育实践；食堂内，严格的卫生管理流程、科学的膳食营养搭配，保障幼儿“舌尖上的安全”。

随堂听课，聚焦课堂教学质量

督导组走进不同年龄段班级进行随堂听课，集体活动中，教师根据幼儿的年龄特点和发展水平，采用游戏化、情境化的教学方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性。小班语言活动中，教师通过生动的故事和角色扮演，进一步培养幼儿倾听与理解能力，提升社会交往力；中班美术活动里，幼儿在自主创作中探索大自然的奥秘；大班数学活动以线索为依托，培养幼儿解决问题的能力。督导组从教学目标达成、教学方法运用、师幼互动等方面进行细致观察，对教师扎实的教学基本功和以幼儿为主体的教学理念给予好评，同时也针对部分环节提出优化建议。

汇报交流，共话园所未来发展

观阳幼儿园园长陈红银分别从教育教学、安全管理、卫生保健、师资队伍建设等方面向督导组进行作工作汇报。汇报内容全面详实，充分展示了幼儿园在各项工作中的具体做法、取得的成绩以及未来的发展规划。督导组认真听取汇报，针对汇报内容进行深入交流和探讨，进一步了解幼儿园工作的细节与亮点，在深度沟通中碰撞出智慧的火花，为幼儿园发展提供了新的思路与方向。

查阅资料，全面审查工作轨迹

督导组对照《崇川区幼儿园综合督导指标》，系统翻阅园所台账与档案。从办园规划的长远布局，看到一日活动的具体实施；从教师教案的创意设计，到幼儿作品背后的成长足迹，资料里的一个个数据、一张张照片、一段段文字满载着教育温度。督导组在与资料“对话”中，挖掘幼儿园教育的亮点与潜力。

反馈指导，明确方向助力发展

督导组充分肯定了资料背后展现的教育坚守，高度认可幼儿园“环境浸润育人、家园协同紧密、教师队伍有活力”等，表扬教学中“幼儿本位突出、游戏化实施扎实”。同时，也从专业视角提出建议，如进一步完善幼儿园五年发展规划、做优园本特色、深化园本教研内容、拓展教师培训的多元路径等 。鼓励幼儿园以综合督导为契机，深化“质量立园、特色办园”理念，在“园本特色创新、园本课程精品化、教师专业共同体建设”上持续发力，推动园所从“规范发展”迈向“优质发展”。

陈红银表示：此次综合督导评估，是对园所工作的一次深度“体检”与专业赋能。观阳幼儿园将以“督导反馈”为行动指引，梳理问题、明确路径，在“以评促建、以评促改”中迭代升级，坚守“为幼儿终身发展奠基”的初心，奋力书写学前教育高质量发展新篇章！

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来源：崇川教育