全省大赛斩获4金，位列省内高职第一……关于职业规划，南通这所高校做了这些托举

麦拉的美梦

“设计安全合理的航行线路，始终保持正规瞭望，利用助航仪器有效避让危险船只……”14日，江苏航运职业技术学院航海技术学院大三学生胡佳伟正在船上实习，他的职业目标是远洋船舶驾驶员。今年6月，他将从学校毕业，正式入职南通四海船务发展有限公司。

本月上旬，包括胡佳伟在内的江苏航运学院选手参加了第二届全国大学生职业规划大赛江苏赛区暨江苏省第十九届大学生职业规划大赛决赛（职教组），凭借清晰的岗位认知和丰富的实践经历赢得评委称赞，荣获四枚金牌。金牌数量位列省内高职第一。与之相印证的，是该校常年保持全省前列的学生就业率。

成绩的取得，源自该校在大学生职业规划方面的不断探索和实践。对大学生而言，职业规划有多重要？顺利拿到offer的同学们拥有怎样的特质？这背后学校做了哪些托举？记者走进江苏航运学院，寻找答案。

△胡佳伟

多彩课程，夯实职业根基

“船舶航运行业职业发展稳定、晋升渠道通畅，且拥有完备而高效的产业链……”秋季学期开学，上海集瑞船务有限公司董事长袁刚为大一新生上《职业生涯与发展规划》第一课。围绕打破对海员这一职业的认知误区、职业所需素质能力、职业转型机会和前景等方面，袁刚“现身说法”，做了详细解读。

赛后合照

“袁老师拥有20多年的船舶管理经验。结合他的经历，我开始思考自己喜欢做什么、适合做什么，并明确了目标。这让我之后的学习和实践都有了方向，少走很多弯路。”航海技术学院大一学生王磊说，目前自己的专业成绩保持班级前三，还积极参加马拉松、校园十佳歌手等活动，提升综合素养。

在招生就业处副处长钱玉婷看来，像王磊这类学生能够在一入学完美“起跑”，袁刚等企业导师团的引领是关键“一步”。

近年来，职业规划已成为广受社会关注的热词，教育部在高校开展就业指导的基础上，引入“生涯教育”的概念。在江苏航运学院，职业发展与就业指导是必修课程，且在大一、大二均有开设，做到生涯教育与专业教育的同步推进。此外，学校鼓励教师、辅导员发挥自身专业特长，开设选修课程；成立就业育人团队，利用AI技术设计线上微课等。

“以AI模拟面试课为例。在AI面试官中输入常见提问指令，让学生进行自我介绍并作答。根据作答内容，生成个性化提问并二次作答。结束后自动生成报告，剖析面试表现、提出优化建议，帮助学生迅速发现自身长处与不足，明确下一步努力的方向。”就业育人团队教师顾影介绍。

“必修+选修+微课，覆盖大学三年全周期。”钱玉婷表示，依托特色课程体系，建立学生成长档案，实施职业发展“一人一策”、精准画像。在此基础上，要求每一名学生制作《大学生职业生涯发展报告》，实现从通识启蒙到专项强化的提升。

丰富实践，提升职业素养

“小伙子，你各方面能力很优秀，与我们的岗位匹配度也很高，期待你的加入！”在江苏航运学院2025届毕业生综合类双选会上，150余家用人单位到场参会，为该校毕业生提供优质就业岗位近4000个。南通四海船务发展有限公司负责人与胡佳伟“一拍即合”，双方当场签订了协议。

△模拟面试

船舶与海洋工程学院大二学生华蓓蓓也是金奖获得者。在她眼里，自己虽非毕业生，却也在双选会中收获了职业体验的宝贵机会。“现场设置了‘职业体验课堂’，我们可以通过‘性格彩虹图’‘职业飞行棋’‘生涯启发器’等趣味游戏，在模拟职业环境中发现兴趣、提前规划。同时，还可以与企业面对面交流，对自己所学专业有了更加清晰的认知和判断。”

嘉年华、体验月、促进周、双选会，每年春秋季节，全校学生与企业之间的双向奔赴在校园内燃情上演。“面向各年级学生同步开展职业主题融合型活动，是我们的一大特色。”钱玉婷介绍，通过座谈会、专家讲座、一对一辅导等形式，让学生结合不同年级实际，提早进行职业规划并不断调整。据统计，学校年均举办各类活动50余场，累计覆盖学生超8000人次。

把企业请进来，也要带学生走出去。学校组建“情系海韵”专业实践团队，分赴上海、大连、厦门等沿海重点港口城市航运企业展开调研，把个人职业理想融入海洋强国战略。船舱、甲板、驾驶室变成了教学的现场，学生亲眼看、亲耳听、亲手操作、亲身感受，将理论知识更好地应用于实践。

“我们实地参观走访、动手体验操作，还能够与资深船长、轮机长进行职业访谈。”金奖获得者、轮机工程学院大三学生吴承博回忆，仅去年暑假，他的足迹遍布中远海运船员管理有限公司、大连国合海事技术服务有限公司、印度尼西亚高等航海学院等地，“身临蔚蓝大海，我切身感受到了海员岗位的重要性，也更加坚定了成为一名轮机员的决心。”

三级赛事，成就职业梦想

同样作为金奖获得者，航海技术学院大二学生卿珊珊认为，成绩的取得很大程度上源于大一时参加的职业规划演讲比赛。

“演讲篇幅不长，内容也不算出彩，但大大锻炼了我的口才和胆量。”从“i人”到“e人”，卿珊珊迈出了勇敢的第一步。此后，出色的表达能力和落落大方的自信，为她过硬的专业能力和丰富的实践经历锦上添花：先后多次参加知识产权等主题演讲比赛，并取得较好的成绩；成功入选学校省职业院校技能大赛参赛团队，正在紧张备赛中。

△职业规划课程

面向大一新生开展职业规划赛事，这在众多高校中并不常见。“通过演讲等形式，为新生搭建自我展示的平台，播撒职业理想的火种，对具体岗位、能力优势等细节不作过高要求。”钱玉婷介绍，在大一“梦想起航”的基础上，大二“扬帆远航”，依托成长赛道绘制能力图谱；大三“力争领航”，借力就业赛道强化实战技能。江苏航运学院首创的“331”阶梯式赛事培育机制，真正实现了“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的育人闭环。

今年的比赛将于三月底拉开帷幕，王磊和他的同学们干劲满满。“学长学姐们榜样在前，我也要努力学习、提升自我，争取站上更大的舞台实现梦想。”

从课堂理论到企业实践，再到赛场比拼，江苏航运学院创新打造三维联动培育机制，将生涯教育贯穿人才培养全过程，让就业观念转变，将职业规划提前，全力促进学生更加充分高质量社会化就业。2024年，学校总体就业率达96.22%，位居全省前列。

“凡事预则立，不预则废。”钱玉婷表示，学校将持续引导学生培养主动的人生态度，提升就业意识；增强自己的综合能力，提升就业竞争力；熟悉岗位的匹配程度，提升就业精准度。让学生以专业为舟、以热爱为帆、以奋斗为桨，在各自的人生赛道上收获精彩，实现让梦想成为现实的华丽蝶变。

△双选会

来源：南通发布