房地产的未来是无解的

熊头头麻麻

国内学生荒的问题，越来越严重了
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) h/ }! [% s5 X4 l这个问题导致的最直接的结果是，中小学教师——这个之前农村大学生就业最多的职业，正在全面过剩。
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在未来10年内，中小学系统就算一个新老师都不招收，让现有老师自然退休，只出不进。10年后，仍有95万小学老师，33万初中老师，是过剩的
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6 m/ T/ [. U! @* j2 a" U' [# {最严重的是东北，也陷入学生荒的也是东北。

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3 f" j$ C. p6 M2 p5 E2013-2022年一共10年：
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- a/ T/ |0 u7 b& p. x4 {黑龙江消失了1900所小学，占总数的60%；

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吉林消失了2600所小学，占总数的50%；

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# l  P1 c8 y# S) w+ [; E. m辽宁消失了2200所小学，占总数的50%。
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财新媒体算了一笔账：东北一个县级市，2022年出生人口一共是1200人，到了上学的年龄后，再流走300-400人。
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( c$ G- t+ v, x" I& D8 l: _相当于一整个县级市，一年级的学龄人口只有800-900人。


0 N5 V; ^% _: J0 [' F结果就是，如果不考虑区域分布，将这些孩子集中起来，那么，一个学校就够了

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一个县只能凑一个学校


底层的学生荒，已经到了这种程度了
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# r" K! w, @% P% ]5 J7 _那么，将来会怎么样？


9 s; `% \8 U4 I3 C* h& S到2027年，三年内，黑龙江、吉林的小学在校生减幅预计在18%-20%；辽宁减的少些，较少11%，也具体到人数则依然超过了20万人。


4 w: U2 m2 \1 ^1 l9 w' R6 X在校生的下降速度太快了，最终导致的结果是，在每一年都更会有一批老师进入过剩状态。
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2022年，初中阶段的师生比，黑龙江是1：9.5；吉林是1：9。
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三年之后，则将全部低于1：8；也就是说1个老师只能教不到8个学生。
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1 A& B7 i/ E5 y  w; }4 |6 z0 O( r吉林一个县，学校里一共不到100名学生，却有40个老师。

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最终，一大批老师将面临残酷的淘汰之争！并且，还是无解的！


, D( M3 _, ~! H1 T! \4 w这还是东北很多地方已经10年没有招聘新老师的结果。
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6 l. y1 l8 A5 C3 D$ }1 Y# `东北如此，中部也好不到哪里去

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' I0 Q. @, H4 o& {/ J在教育界，中部的学生荒被很多人称为中部塌陷


未来3年，河南小学在校生预计下降190万人。小学在校生减少20%以上的区县超过一半；较少30%的区县，超过八分之一。


! w2 b6 X; Y( T8 j' {未来3年，河北小学的在校生预计下降超过120万人，缩减规模全国第二。小学在校生较少30%的区县，将超过五分之一，比河南更猛。
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- Q5 g; w: I7 {& l, T& D( t山东在2017年出生人口是177万，2023年则直接下滑到了61万，仅剩1/3。再加上人口流失，这意味着整个山东省的在校生，只剩下6年前的1/3不到。


在学生锐减之下，就是大批量学校的消失。


# I3 z6 n2 L  t! K2023年，南阳有700所小学，因为人数不到20人被裁并。


2020年，四川还有6735个小学教学点，到2022年，以下降到了3590个，减超45%。

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浙江衢州，提出3年后，到2027年，100人以下的学校要清零。

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2023年，洛阳撤并了456个小规模学校，占全市的60%。

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9 b2 R$ Z5 f; Z0 [$ T没人生孩子是无解的

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在校生锐减是无解的
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教师过剩是无解的

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( d$ b' f+ B3 a$ c未来3,4线城市房地产过剩也是无解的。