喜报！全国典型！南通占3例

虎门太平小子

近日

《2023中国基础教育年度报告》公布

2023年全国基础教育实践创新典型案例

全国共有100个典型案例入选

其中

在江苏入选的6例中

南通占3例

《中国基础教育年度报告》自2017年开始研制，每年年初发布，已成为记录、引领、推动基础教育改革发展的一份重要文献。

本次南通入选的3则典型案例分别是：

江苏省南通市：构建“双减”工作新格局，共促美好教育新生态；

江苏省南通市启东市：以“五个突出”落实党组织领导的校长负责制；

江苏省海安市海安高级中学：“从五到一”全方位提升普通高中多样化育人质量。

下面，和小布一起

来看看具体内容吧

01

江苏省南通市：构建“双减”工作新格局，共促美好教育新生态

以精题精课实现课堂教学提质

以“四精四必”推动“作业瘦身”

以“教足教好”确保“学足学好”

以“立学课堂”引领“教育回归”

以多样供给实现课后服务提优

提供全时段托管服务

做优全领域线上课程

激活全方面社会资源

以四项机制实现五育并举提效

抓实“主阵地”，创设“五育并举”课堂教学机制

着力“固根本”，创设“五育并举”师资保障机制

突出“智能化”，创设“五育并举”技术赋能机制

用好“指挥棒”，创设“五育并举”督导考评机制。

以家校协同实现教育理念提升

发挥学校教育主阵地作用

印发《南通市家庭教育指导读本》

推进协同育人机制更加完善

02

江苏省南通市启东市：以“五个突出”落实党组织领导的校长负责制

突出加强党的领导，着力提升政治领导力

统一思想凝心聚力

提高站位确立规范

选优配强搭建班子

突出健全制度机制，着力提升学校治理力

健全议事决策制度

落实有效监督机制

完善督查考评机制

突出建强基层组织，着力提升支部组织力

强基固本筑堡垒

先锋引领作表率

“一校一品”亮特色

突出加强队伍建设，着力提升干部担当力

加强党组织书记队伍建设

提升校长队伍能力水平

加大年轻干部培养力度

突出促进融合发展，着力提升学校发展力

将党建与师德师风建设深度融合

将党建与德育工作深度融合

将党建与教育高质量发展深度融合

03

江苏省海安市海安高级中学：“从五到一”全方位提升普通高中多样化育人质量

“五园同创”的价值目标，提升多样化的办学效力

将校园打造成探索求知的“学园”、个性发展的“花园”、成果丰硕的“果园”、幸福成长的“乐园”、精神原乡的“家园”。

“五大中心”的资源供给，提高多样化的办学实力

学校建有图文信息中心、水木科创中心、学生艺术中心、学科创新中心、学生发展中心等“五大中心”。

“五育融合”的育人体系，挖掘多样化的育人潜力

推出“阳光高中生核心价值模型”，常态推行“大小班会课”制度，推进“四自”活动，建设阳光 “十十工程”。

 “四位一体”的课程体系，增强多样化的育人合力

结合人才培养传统与优势以及学生的兴趣特长，打造基础课程、拓展课程、特色课程和综合实践课程“四位一体”的课程体系。

“三性合一”的综评机制，强化多样化的育人耐力

按照五育融合、多元发展的育人理念，打造“便捷性”“真实性”“常态性”三性合一的学生成长记录平台，引领学生全面而有个性地发展。

“双管齐下”的课堂变革，激发多样化的育人活力

课堂教学模式由“稳”到“新”，由“新”到“准”，由“准”到“活”。以“三突出、四强化、五环节”的“345课堂教学要义”切实改变学生的学习行为和教师的教学行为。

“一专多能”的师资培养，成就多样化的育人能力

采用项目驱动式的师资培养模式。坚持校内挖潜培养和校外合作招引相结合，鼓励在任教师“一专多能”，主动参与素质拓展类课程的开发，对接高校和科研院所，定制专项培训计划，帮助教师提升专业素养。

---

来源：南通教育