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优秀的课堂肯定离不开长时间的打磨
在有点蓝文学班
一次爱上阅读表达
一周养成良好习惯
文史读写全面发展
课程特色
01 老师汇聚自己在阅读、写作中积累的经验体会,自编讲义或提纲,由浅入深。
02 以具体生动事例,启发孩子创作,讲与练密切结合,激发孩子对文字表达的兴趣。
03 老师亲自批改孩子的文字创作,精心点评。
指导
只有为学生所需要
才产生真正的教学意义
名师坐镇
陪伴式1V1指导
解决孩子作文难题
储成剑
南通市作家协会主席,在全国以及江苏省内具较高知名度,领导和带领整个南通市的作家队伍,长期挖掘文学新苗,致力培养本土“小作家”。
在《中国作家》《山花》《少年文艺》等刊发表小说、散文和儿童文学作品六十余万字,部分被选刊转载或收入各类选本。《少年将要远行》获第二届曹文轩儿童文学奖之长篇佳作奖。
中国作家协会会员,江苏省作家协会理事,《三角洲 文学》杂志主编。系鲁迅文学院第二十二届高研班学员。2019年入选南通市第一批文艺家工作室。著有散文集《若即若离》,长篇纪实文学《荣生》,长篇小说《少年将要远行》等。
授课教师:王春鸣
东南大学艺术美学硕士,华东师范大学文学博士,现任南京艺术学院副教授,专业讲授文学课,致力于青少年文学等领域的课题研究。
常年深耕少年儿童文学心理探索,曾获陈伯吹儿童文学奖,在《儿童文学》《少年文艺》《中国校园文学》《意林》《儿童文学选刊》等发表大量童话与儿童小说。
活跃于当今文坛,且有多篇散文被选做中学语文阅读理解,便于从写作者的角度为孩子打开阅读理解、作文立意等思考的天窗。
中国作家协会会员,江苏省作协签约作家,曾获金陵文学奖、南通文学艺术奖,出版有《芬芳的独唱》《桃花也许知道》《中国翔》《神遇》《私奔不成便化蝶》《明月在途》等文集。
著名顾问团队南通0
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