生活上要学会放手 初三上期中考试后,家长要学会“放手”。有些家长不理解,为什么到这关键时候却要放手,其实这种“放手”是表现,要做到外松内紧才行。让孩子根据每一 制定订详细的学习计划(计划包含学科、时间及训练方式),严格要求孩子按计划去执行;对计划有不妥的地方,家长一定详详听孩子说出理由后再给予调整,不要 让孩子萌生遇到困难就“绕”的思想;面对初三的复习,有的毛孩子会出现“坐不住”等现象,家长不要怕,与其逼着学不如有效的的去学,要和孩子沟通,要去询 问在学习中穿插什么娱乐节目能提高孩子的学习动力,对不过分的要求(中场休息提出的2分钟种娱乐行为)建议家长可以准许,说白了,人活着谁都愿意快乐,孩 子只不过在学习中找点乐子,给自己生活增加点乐趣。但对娱乐行为在时间上要严格控制、对学习质量要严格把关,家长和孩子要约法三章,相互实现自己的诺言为 前提,让孩子且学且快乐,毕竟愿意吃苦的孩子不多,避免引起“箍紧炸炸”现象,平稳度过中考期。 学习能力上学会引导 建议家长将对关心孩子的学习落实在行动上,避免唠叨。帮助孩制定订学习成绩变化表,将第一考的总分、班均分、孩子得分进行横向对比,对于单科成绩起伏 较大的学科一定要找出原因;要亲自检查试卷并做好笔记,从中找出规律,为补弱做好准备,保证找对方向、快速提升成绩。对较弱学科的学习,要分析出是基础还 是提高部分,如果是基础建议家长一定要陪孩子想办法、下功夫,尽量保证基础过关,中考基础分切不可失;如果是大失失分,分析孩子是思维有障碍还是运算有问 题,如果是思维有障碍,建议家长不太揪揪、如果是运算有问题,建议多刷,就找类似的强刷,刷到一定量就是能保证过关的,一般运算有问题的孩子学习是平时学习习效率不高引起的,家长要明确提出来,保证在一定时间内完成一定的题且保证一定的正确率,切不吃吃吃做做做,要一气呵的的去完成练习。 初三下如何帮助孩子做好体力上的调整和思想上的开导 初三上的期中考试后,有些学科的复习就提到议程上,这时候家长会关心孩子的身体,会在学习时间上进行限制,其实这并不可取。前面的的放手有存在这方面 的意思,在生活上建议家长在让孩制定订学习计划的同时,把生活时间安排也纳入进去。对于孩子学习过于疲劳等现象,学会让孩子自己去调整,对调整中提醒孩子 找规律,让孩子在调整中找到自己适应的学习作息方式,以不影响学习质量为最限限的的发挥自己的体能。 家长如何运用手上资源,对孩子的成绩做出明确的判断,提前做好志愿填报的数据准备 对初三下的每一考,家长可以利用家长帮提供的数据相互做参考,特别对于初中部不肯透露学校排名的家长,要做足这方面的功课,要通过与外校的对比,找出孩子的定位,为中考填报志愿早早准备。
南通0 |