孩子身上出现6种迹象，说明你正在培养一个高智商娃，看看占几条

南通亲子鉴定

孩子出生后，父母都会对孩子寄予一定的期许，希望自己的孩子能够健康快乐，智商高，情商也在线。

随着孩子一天天长大，从襁褓之中的婴儿到蹒跚学步，进入幼儿园迈向独立的第一步，再到进入学龄阶段，家长们对孩子的希望也会不断产生变化。

到了学龄阶段之后，家长们就会关注孩子的学习成绩，关心孩子在学习过程中的接纳能力，说到底就是自己家孩子在学习上是否聪明，智商是否高，如果遇到孩子作业不会做，即使家长辅导孩子也弄不明白的情况，家长就会头疼不已。

不过有时候小学一二年级的学习成绩并不代表将来，只要孩子的智商高，即使刚开始学习成绩不太好，以后成绩也会慢慢上去。

怎么判断孩子的智商高不高呢？其实，在孩子进入小学之前，就可以从五个迹象中，看出来孩子是不是高智商了。

第一种迹象：孩子想象力丰富，思维活跃

父母在陪伴孩子的过程中，我们会发现有的孩子想象力非常丰富，有时候孩子想象出来的东西让家长都意外，一度怀疑这么小的脑袋里到底在想什么？

如果家长发现自己的孩子爱想象，想象力很丰富，那么家长应该欣慰才对，因为想象力是智力的一部分，丰富的想象力对于孩子智力的发展有一定的促进作用。

这是因为，想象力是抽象思维的基础，如果孩子喜欢在沙滩上堆起各式各样的城堡，或者是喜欢用橡皮泥捏做出各种各样的造型，其实这都是孩子在学习形象思维的过程。

而形象思维对于孩子以后的学习帮助会很大，具体体现在有的孩子会用数字代表物体，有的孩子会用字母来形容语音等等。

想象力丰富的孩子，虽然有时候也会让父母生气，因为不管孩子做错什么事了，都能够编出各种各样的理由来搪塞家长，甚至编出绘声绘色的故事，来推脱责任，让家长觉得孩子是在说谎，不诚实，只要不是原则性问题，家长可以包容下。

第二种迹象：小小年纪却兴趣广泛

一般智商高的孩子，兴趣往往比较广泛，这是因为他们善于观察周围的一切，并开动脑筋进行思考，在思考的过程中发现各种各样的问题，好奇心就会越来越重，于是他们就想去探究。

记得大宝上幼儿园时候，和她玩的几个好朋友身上就显示了这样的问题，有一个小女孩甜甜长得可爱漂亮，但是对什么都不感兴趣，几个家长带着孩子出去玩，甜甜总是一副无精打采的样子，总说无聊。

进入小学后，甜甜的学习成绩一直处于中下游，如今小学四年级了还是如此，甜甜妈妈为此非常着急。

而另外一个小女孩冉冉则不同，她一直精力充沛，对一切都充满兴趣，一路上不停地问这问那，路上见到的东西也都很感兴趣，很爱质疑和思考，小姑娘进入小学后成绩一个拔尖，是名副其实的小学霸。

第三种迹象：孩子是“小话痨”，有说不完的话

有不少家长抱怨说，自己的孩子怎么是个“小话痨”，自从会说话之后，小嘴巴都不停，就算没有人接她的话，孩子自己也能坐那里说半天，自言自语，自己说自己答，不亦乐乎。

有的孩子在玩玩具的过程中，经常对着玩具自言自语，家长就会担心孩子会不会是心理问题？事实上，在心理学上把孩子的这一段阶段称为“泛灵期”，这个时候的孩子喜欢把身边的任何一个东西，都能够当作一个生命体来看待。

所以孩子才会对着玩具不停地说话，并且有问有答，非常投入，一来这是孩子成长过程中的必经阶段，二来，这样对孩子的智商发育也有好处。

其实，从小爱说话，爱自言自语的孩子会比同龄人掌握更多的词汇量，他们以后接纳语言的能力更强，掌握语言的速度更快，语言逻辑能力也更强。

第四种迹象：并不是简单地听从，而是喜欢质疑、思考

家长都喜欢听话的孩子，父母希望孩子干什么孩子就干什么，不希望孩子做什么，孩子就不做，觉得这样言听计从的孩子才省心。

其实不然，那些对于父母的指令喜欢提出质疑，进行反抗的孩子，反而更利于孩子的智力发展，因为在这个过程中，孩子是经过自己思维加工的，他们有自己的想法和见解，好奇心重，并不想一味顺从。

就像孩子喜欢问十万个为什么，家长就应该积极响应孩子的问题，而不是糊弄过去，因为在这个过程中，如果家长能够积极回答孩子的问题，就可以开发孩子的好奇心，好奇心越来越重，孩子的思维能力也会越来越强，这对于孩子的智力开发有很大的帮助。

第五种迹象：遇到事情会举一反三

在带孩子的过程中，我们会发现，家长在和孩子沟通问题时，有的孩子发散思维能力很强，能够举一反三，而有的孩子就相对比较死板些，一是一二是二，不会发散思维。

其实，能够举一反三的孩子，往往智商也比较高，这是因为，举一反三需要很强的思维能力，需要大脑快速运转，把各种信息连接起来进行加工，这就需要较高的智商才能达到。

朋友小艾是一所小学老师，她说他们班学习成绩突出的孩子，举一反三能力都很强，而这些孩子往往每个学科成绩都很好，在一定程度上说，这些孩子的智商也高于其他孩子。

第六种迹象：有共情心理，共情能力强

共情(EMPATHY)能力，或译作移情能力，指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。

简单来说，共情就是指可以深入他人的感受，理解他人的能力，是去尝试着理解别人的感情，也就是假想，换位思考。

一般来说，情商高的孩子，共情能力会比较强，而智商高的孩子，其实共情能力也比较高，这是因为真正的高智商遇到问题时喜欢换位思考，这个换位思考的过程，其实也是共情的一种。

结语

高智商的孩子，往往代表着学业成绩优秀，他们往往能够通过学习上好的大学，之后顺理成章地找到自己喜欢的高薪工作，过自己喜欢的工作。

所以，父母都希望自己的孩子智商高，而智商一方面来自遗传，后天的培养的教育也对智商产生一定的影响。

所以，父母在孩子幼儿时期，就要关注孩子的一言一行，懂得孩子的成长心理，及时引导孩子的行为，抓住时机开发孩子的智力。

如果你家孩子已经有上面6个迹象，那么恭喜你，你正在培养一个高智商的孩子。

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