宝宝上幼儿园,家长最最担心的就是孩子在幼儿园能不能快速适应,结交到朋友,会不会被欺负。 儿童社交心理学家迈克尔·汤普森博士说:2岁半的孩子,就已经会利用身体优势来吓唬比自己小的孩子了;而到了4岁左右,孩子们就会组成一个联盟,找出承受力弱的孩子,取笑他是“爱哭鬼”、“尿床精”。 可见,孩子在幼儿园,已经会组成自己的小小的联盟,“排挤”不喜欢的孩子了。 于是有的的孩子回家嚷嚷没朋友,甚至开始出现对幼儿园的抵触,不愿意去上学,新入园小朋友的家长感到很上火。 孩子在幼儿园被孤立,没朋友,真是怕什么来什么,原因到底为啥? 一位30年教龄的幼儿园园长指出,这几类孩子在幼儿园很容易被孤立,家长要关注 性格内向,不爱说话 有的孩子性格敏感,偏内向,社交能力弱,不会主动去寻找小红斑,而幼儿园的孩子还不会去关注别人的情绪,也不会和他人共情,如果孩子性格内向不主动,就很容易被其他小朋友忽视,导致没有朋友。 解决方法:性格内向的孩子,往往父母很宅,家长一定要多带孩子出门,和小朋友社交,当孩子和别人相处多了,习惯了,他的社交能力就会增强,性格也会逐渐开朗主动起来。 对于此类性格的孩子,家长也要和老师沟通好,让老师多关注,引导孩子交朋友。 性格暴躁,喜欢动手 纪录片《小孩的神秘生活》中,岳昊就是一个很强势也喜欢动手的孩子,在知识问答比赛的环节,就因为同组的程夏果多说了两句话,岳昊一把将程夏果推开。比赛结束后,还动手打了对方的一名小队员。 因为岳昊太喜欢动手,小朋友们明确表示,不太喜欢他。 小朋友很简单,你对我好,我对你好;你打我,我就不理你。有的小朋友在家当惯了小霸王,一言不合就上手。在幼儿园,和别人抢玩具,不开心了,就很容易伸手打人,人缘自然不会好。 解决方法:不能过于骄纵孩子,养成无法无天的性格,要教给孩子正确的解决问题的方法,不许伸手大人,帮助孩子将坏性格改正过来。 喜欢告状的孩子 一点小事儿,动不动就告老师,告家长,这样的小朋友,人人敬而远之,大人孩子都不喜欢。 特别是这样的孩子如果不及时引导,还很容易添油加醋,夸大事实,进而养成不好的品行。 解决方法:当孩子告状,家长不要对此表扬孩子,而是应该告诉他有些事情自己要想办法解决,不要事事找大人。鼓励孩子发展解决问题的能力。 同时也要引导孩子分清,不是事事都需要告状,有些小事情自己就可以解决,但是一些严重的大问题务必要让老师知道。 一天到晚脏兮兮的孩子 有的娃卫生习惯太差,不爱洗澡,不换衣服,每天大鼻涕口水糊满脸,小孩子也是有审美能力和鉴赏能力的,太脏的孩子,都会躲得远远的。 解决方法:帮助孩子建立良好的卫生习惯,勤洗澡,勤剪指甲,衣服每天都要换,保持小书包的干净整洁,被褥勤拆洗。 想让孩子快速适应幼儿园,能结交上好朋友,家长不仅仅要多引导,帮助孩子养成乐观,积极,主动的好性格,同时也可以在这几个方向引导孩子。 1、帮助孩子主动结识朋友 放学之后,可以约几个小朋友在幼儿园门口,或者家附近多玩一会儿,为孩子创造机会,孩子们玩一玩就熟悉了。 2、找三观接近的家庭一起玩 假期周末,可以约上一起聚会,旅游,出去玩,让孩子们多接触,多相处。 3、用故事引导孩子 对于低龄的宝宝,故事引导和讲道理相比,其实是最好的教育方式,孩子很容易和故事里面的人物产生共情,所以家长可以购买一些和幼儿园相关的书籍,多给孩子读一读。 比如这些绘本都不错:《汤姆上幼儿园》、《大卫上学去》、《魔法亲亲》、《我不要去幼儿园》、《幼儿园一点都不可怕》、《一口袋的吻》、《我好担心》、《我不跟你走》、《别想欺负我》、《老师,我为什么要上学》、《存起来的吻》、《我爱幼儿园》 ,不仅教孩子和小朋友相处,也能帮助孩子快速适应幼儿园。 孩子在幼儿园交朋友,是孩子适应幼儿园,爱上幼儿园最重要的一步,朋友不仅会给孩子带来满足感,更是孩子在幼儿园获取安全感的重要途径之一。 家长一定要悉心引导,培养孩子的社交力,完善孩子的好性格,让孩子变成幼儿园里受欢迎的小宝宝。 3 w; Z: o Y% V" v/ [
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