当孩子在犯错的情况下,给两岁的孩子讲道理有用吗?答案是没有,比有用更重要的是做好榜样和示范,你一定会有一个体会,就是你在耐心给他讲道理的当下呀,他是懂的,甚至会说我错了,然后你认为他第二天就会改,结果遇到同样的事情,他一定还是会用老方法去做,比如,孩子见到别人的玩具就想抢,你凶他,打他,甚至罚站,结果还会是老样子,这时候你可能会觉得这孩子怎么教都教不会,不是这样,不是孩子教不会,而是你的方法错了,你在惩罚孩子的那一刻,即使他认错了,但在他的认知里,是妈妈说我错了,所以我要认错,那该怎么办呢? 一、引导孩子认识到错误;如果我们要给孩子讲道理,请你一定要用儿童化的语言去讲一些孩子能听得懂的话,你可以告诉孩子,宝贝,你知道吗?你的身体里同时住着一个天使和一个魔鬼,他们每天都要打架,那你是要帮助天使还是帮助魔鬼呢?当看到别人的玩具自己不去抢的时候,就是你帮助天使,打败了魔鬼。一边讲道理的时候,一边用动作去演示,这是在引导他认识到自己的行为是不好的。 二、提前场景预设练习;当第二天有可能会遇到同样的事情的时候,你要提前提醒他,宝贝,要记住,你可是要帮助天使战胜魔鬼的哟,那你还记得怎样帮助天使打败魔鬼吗?这是在引导他重复练习。 三、当孩子遇到同样的事情时,一定会重复之前的错误行为,你可以跟孩子说,宝贝,妈妈知道你是想帮助天使打败魔鬼的,也看到你很努力的在帮助天使,妈妈相信你,下次一定能做到。 四、当孩子有一定进步的时候呀,一定要及时的给予肯定和鼓励,注意要夸具体的细节,如果你觉得我们给孩子说一遍讲一遍道理,他就应该会,不好意思,我觉得你太高估自己的表达能力。因为孩子只有在反复的学和练习的过程当中,他才能真正的学会和成长。 : Z! n; b9 g/ U6 f9 S/ U# r
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