中等生成绩不佳的真正原因在这儿！

南通亲子鉴定

中等生通常给别人的感觉是：很有潜力，却似乎总也不能完全发挥出最好水平。

他们最典型的表现是：平时可以做出的题目，考试时可能做不出来；或平时做错的题目，考试时还是会做错。

为什么？那么，中等生成绩不佳的真正原因是什么？

我们一起来看看。

01

有一个家长曾经咨询过我这样一个问题，他的孩子是老师公认的很听话的好学生，学习也积极努力，能够认真完成老师布置的作业。

可是不知道为什么，一到考试的时候就不能取得出类拔萃的成绩。面对这样的情况，家长很着急，可又不知该如何处理。

家长痛苦地讲，“这孩子既不是不聪明，也不是平时不努力，可就是不能考出个好成绩。

如果一直是这样的状态，将来怎么迎接高考呢？”

因为这种学生往往不能在考试的过程中发挥出自己应有的水平，所以往往会被误认为是其心理素质不佳而不适合考试。

其实出现这种问题的原因很简单，这往往是由于在学习的某个环节做得不到位而造成的。

所谓“不到位”就是指这个环节做得不够完美。

比如做一道菜，即使其他环节都做得很好，但在放盐的环节，不是放多就是放少了，或者不是火大就是火小了，导致最后的味道出了问题。

对于学生来说，学得好坏的一个很重要的标志就是是否能把课本知识内化为自己的知识。

学习成绩中等的学生的情况就是并没有把课本知识彻底消化、吸收和掌握。往往自己觉得好像还学得不错，实际上是一知半解。

于是，在考试的时候，由于知识储备存在不足，再加上习惯性地紧张等心理因素的作用，那些没有掌握好的知识就好像长着翅膀一样，突然全部飞走，消失不见了。

也许这个知识点，只是众多知识点中的一个很小的环节，但如果一个环节出现故障，就很有可能对其他环节造成影响，如同链条上的每一节都有着其独一无二的作用。

02

学习环节掌握得不到位，通常表现为本人不知道自己会不会。

很多这类学生在学习的过程中，对一个知识点的学习，当时似乎是懂了，实际上并没有吃透。

因此造成这类学生考不好的另一原因是不会复习。所有的同学都知道考前的复习非常重要，可是经常会有这样的感觉：要么复习的时候感觉什么都会，但到了考试的时候就发挥不出来，成绩很不理想；要么复习的时候好多知识点都觉得不熟悉，心里就开始着急，可是越着急越学不到心上，最后考试的结果肯定还是差。

你也许在日常的学习里一直都自我感觉良好，但一到考试的时候就不能很好地表现出来。

其原因就是，你对知识点的重点和难点没有真正把握，于是在日常的学习中没有能力对重点和难点进行深入突破，因此在复习中抓不住重点。

所以在学习过程中无法真正做到把课本知识变成自己可以灵活运用的东西。

如果解决了这个问题，无论考题以何种形式出现，我们就都能以不变应万变。

03

学习是需要不断总结的，只有在此基础上才能迅速地查漏补缺，发现自己的不足。

而总结也应该包括对所学知识的分类整合。这种分类没有固定的模式，应该根据自己的兴趣，学习程度等进行分类。

是否会复习，也可以作为检验一个学生是否会学习的标准。

有的学生成绩不理想就会自我解释道：“我复习的内容全部没有考。”这样听起来似乎挺有道理，但仔细想想，就会发现只不过是辩解之词。

复习的目的到底是什么？复习的意义究竟何在呢？在考试之前短短几周甚至几天的复习中想要做到面面俱到是不可能的。

尤其是面对中考和高考这样的考试，几年来的学习怎么可能用几个几十个晚上就全部涵盖？

这时候学生需要的不是撒网似的全面突击，而是有目的、有重点地复习，只有这样才能让复习产生效果。

所以，中等生成绩不佳的原因就在于学习各个环节未做到规范，而不是心理素质不佳。

所以，在学习过程中，中等生应重视学习环节的规范性，养成良好的习惯，定期对所学知识进行总结，查看哪些环节出现了漏洞和问题，不要等到一点小破绽变成大窟窿的时候再去着急弥补。