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缪可馨走了,因为一句“传递正能量”的批评,她选择了受尽委屈后的纵身一跃,一朵本该灿烂的花朵,凋零得戛然而止。 此时,缪可馨的作文到底是可圈可点还是网络抄袭,传递的是正能量还是负能量,老师的做法到底是认真负责还是歧视过激,已经显得不是那么重要。 即便她的老师再被口诛笔伐,也难再让一个逝去的生命变得鲜活。 而悲剧过后,我却隐隐担心:缪可馨之后,老师还会不会再管我们的孩子? 老师和家长,已经站在了对立面 不管你承不承认,学校里的老师和学生们的家长,早就站在了对立面。 从幼儿园开始,家长就恨不得偷偷给孩子书包里放个监控器。 老师布置了作业,家长总是在抱怨:这是考学生还是拼爹妈? 老师让填写调查问卷,家长怨声载道:你们老师怎么那么多事儿? 老师召开家长会,家长低头哈腰成了孙子,内心却回骂一句:孩子教不好,不是该怪你老师? 而不配合的家长,也被老师屡屡点名:光靠老师教,家长不配合,孩子能学得好? 家长觉得老师赚得盆满钵满,老师却抱怨事多人烦工资低。 家长有家长的抱怨,老师有老师的委屈,几乎势不两立。 但表象之下,却是一团和气,老师群里发个消息,队列整齐地回复:收到!还不忘点几个赞! 这很可怕! 矛盾之下,老师还会管我们的孩子吗? 一次又一次的校园负面事件,让老师屡屡卷入风口浪尖。 不管事出何因,老师总会被成为口诛笔伐的对象。只顾嘴巴痛快一时爽的网友,或许想不到事情的直接后果:以后,还会有老师管我们的孩子吗? 最起码,我认识的几个老师,每每都会在这种事情曝出后,会心情失落地摔课本踢椅子消沉好几天:“管什么管,出了问题都是你的,随他去!” 当老师对你的孩子睁只眼闭只眼说无所谓,你觉得还有比这更恐怖的事么? 如果不管孩子,谁才是最终的受害者? 有朝一日,乱糟糟的课堂,老师瞟了一眼,扭头走了。 孩子的作业,老师看也不看就打个√,敷衍地写个评语:“加油!” 不管你是课堂打呼噜,还是埋头玩游戏,老师都置之不理。 诸如此类,你会不会觉得心慌慌? 被忽视,被无视,孩子无疑成了最直接的牺牲品,一辈子的最好光阴,也就那么几年。 上不了好大学,找不到好工作,混吃等死发牢骚,是否还来得及? 而国家,又有多少青年才俊改变人生轨迹? 6月18日,教育部启动了2020届普通高校毕业生就业“百日冲刺”行动,将招收40多万高校毕业生补充中小学和幼儿园教师队伍。 是个利好消息,但能不能解决根本问题?是否能解决一个起码的管理问题:孩子犯了错,老师能管吗?什么样的管教是正当,什么样的管教是走样? 而这40多万未来的人民教师里,将来还会不会再上演缪可馨的悲剧? 老师是园丁,孩子是幼苗,园丁灌溉和施肥,孩子才能茁壮成长。 但,突然有一天,老师变成了懒汉,孩子变成了荒草,我们怎么办? 教师不能成为高危行业,孩子也不能受不该承受的委屈,你又有什么好点子?
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