南通一所百年名校的传奇

十月阳光

100年前，江海大地上出现了一所很特别的学校:
这所学校当时叫做英化职业学校，后来成为江苏省南通第一中学的源头。
她是外国人出资创办的，却采纳了一位中国人的办学思想；
她以英语和化学教学为特色，是一所注重实用技能的职业学校；
她的诞生虽然历经曲折，却一路走到今天依然充满活力；
她是一个中西合璧的混血儿，却扎根江海大地服务本土。

著名实业家、教育家张謇先生，在南通践行“父教育、母实业”的救国道路。教育事业为南通实业的发展提供急需的人才，而实业发展获得的利润又是教育事业的经费来源，实业、教育彼此依存，互相促进，良性循环，滚动发展。用张謇自己的话说，“实业之所至，即教育之所至”。
英语是一项很实用的技能，张謇需要懂英语的人才。大生纱厂的机器来自英国，技术人员也来自英国，纱厂创办之初，纺织机械的安装和调试，依赖英国工程师汤姆斯，早年由于缺乏翻译，请了华盛纺织总厂的翻译处的潘剑云和蔡啸甫帮忙，大生沪帐房多次给两人送礼、请吃，比如1899年二月间，给两人送礼洋六元。张謇在1900年3月15日订立的《大生纱厂章程》的“进出货处章程”中规定：“学徒间日轮班，至翻译学堂学英文、英语两点钟。中班愿学者，日间无暇，或晚饭后学习两点钟。”体现了张謇对英语技能的重视。此外，张謇还打算开办油脂厂和肥皂厂，具有化学知识的人才也是他急需的。

1916年9月，高诚身牧师来到南通，他的到来，使办学之事有了转机。高诚身也是金陵大学的创始人之一，担任该校董事会成员，他不但是优秀的传教士，而且是优秀的教育家，对南通的现状和张謇的意图更有领会。1918年2月，高诚身以基督会评议部主席的身份，致信美国俄亥俄州辛辛那提的杜安，其中篇幅最长的部分谈到南通设立一所学校的问题。他告诉杜安，与张謇先生最近的一次会晤时，张謇建议高诚身考虑一下，能否在南通开设一所以应用化学课程或者应用力学课程为特色的学校。高诚身认为，按照张謇先生反复倡议的那样，开办专科学校或职业学校，也许会更好。不久高诚身的主张得到了认同，拟建一所以英语和化学作为重点的男校，取名英化职业学校，英文名Nantung Technical School。

早在张謇与高诚身商议建立一所男子职业学校的同时，张謇也希望高诚身能办一所女子中学，进一步弥补南通教育的空白。1920年秋英化职业学校迁入新校区后，租赁的南门大保家巷的房屋还没有到期。这时英化职业学校的主任、留美硕士李敏孚和教员王炳荣，请谢守庸辅导他们的孩子。李耀东夫人对自己孩子的教育颇感兴趣，而高诚身夫人白美华一直渴望能办个学校，让女孩和男孩一样有学可上。于是两位女士建议：何不利用大保家巷的房屋，请谢守庸贡献空闲时间，来开办一所小学，不仅能满足几个家庭的需要，也为邻居家庭服务。

1952年6月，政府接管崇英中学，重建教学秩序，加强思想改造。继后，市区四校并校建部，创建“公立南通市初级中学”，赵宝钰任校长。1953年，一部独立，增办高中部；1956年，学校更名为“南通市第一中学”，并被定为南通市属重点学校。是年，学校建党支部和团总支，并建学生党小组。学校重视双基教学，注重学生学习能力和学生干部的社会活动能力的培养，学生学得扎实，学得生动活泼。这一阶段，勤学、守纪、求实、创新的优良校风逐渐形成，教育质量稳步上升，为新中国社会主义建设输送了一大批优秀人才。顾秀莲、张绪武等优秀毕业生代表也从此时此地走向更广阔的历史舞台，或跻身国家领导人行列，或成为建设新中国的栋梁之才。