个人理解角度谈下，为啥这么重视学区房

ding9650

顺便再说一句，学区房作为一种筛选手段，终究没有考试来得精准，当年小升初凭统考成绩的时代，通中和一中的初中部对任何其它初中的碾压绝对比较启秀三中对其他初中来得悬殊。

从这一点看，买不起学区房而能在统考中逆袭的娃，也有的是，不是那块料的娃，放进好学校，也未必能如何。

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WNZM

没数据说个毛。

还个人角度，是什么角度大家都懂。

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伯阳

尽人事听天命。

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春春秋秋

ding9650 发表于 2020-5-19 21:04
这么说吧，楼主的数据我信，收藏了，关于学区房，我的看法是这样。

1 好学校数据肯定好看

公允，211的路过，利弊都写了，从初二到高三就在实验班，外地人，利处就是学的氛围更浓了，初中时激发了自己的一部分潜力，比之前的自己可能要更优秀；差的地方，越来越多优秀的人集中在一起，自己一直就是那末位了，高三自信心受到一定挫伤，最后发挥的还不如调去普通班的同学。

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海角七號

春春秋秋 发表于 2020-05-19 21:25
公允，211的路过，利弊都写了，从初二到高三就在实验班，外地人，利处就是学的氛围更浓了，初中时激发了自己的一部分潜力，比之前的自己可能要更优秀；差的地方，越来越多优秀的人集中在一起，自己一直就是那末位了，高三自信心受到一定挫伤，最后发挥的还不如调去普通班的同学。

哈哈 我那年是赶上葛军出题 数学拉不开差距  捡了便宜

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gcd2012

海角七號 发表于 2020-5-19 17:19
我就是南大毕业的 我不懂难道你懂？

你***的真丢南大的脸，老子也南大毕业的

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ding9650

南通二手钢琴 发表于 2020-05-19 20:21
小孩智商只有1%是高的，1%是差的，其他98%都差不多的，成绩差别就看家长。

人的智商大致服从正态分布，98%的人群大概覆盖了4个标准差的范围，如果均值是110，标准差15，那么这个群体里最笨的孩子是80，最聪明的是140。
80就是标准笨蛋了，90以下基本是读不进书的，140勉强算天才，诺奖得主最低的125。

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mmm000

学区不过就是选择教育环境而已，用钱划分所谓的阶级，名校老师平均水平可能高一点，但是也不会比其他老师高太多，但是学风好坏可以决定孩子能不能有一个好的教育环境

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力量H

小园丁 发表于 2020-05-19 17:32
你是中介吧，还南大，笑死人

她这说话水平最多初中学历

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chaowei

ding9650 发表于 2020-05-19 21:04
这么说吧，楼主的数据我信，收藏了，关于学区房，我的看法是这样。

1 好学校数据肯定好看

2 好学校的数据主要是堆出来的，因为花真金白银买学区房的家庭重视子女学业。在这方面既有意愿又有能力投资大笔金钱的家庭，其子女的前途，本来就应该高于平均水平。

3 好学校的师资加成，我觉得有限。但学风氛围的加成，我觉得是比较显著的，其实这个也是来自于学生群体，而非学校。

4 好学校也有不利因素，比如不那么容易获得自豪感，矮子里的将军放到仪仗队里，鹤立鸡群的心理优势就消失了，从心理健康角度讲，这个比较不利。

5 即使资质不够好的小孩，上好学校也有好处，就是不容易学坏。

你的几点分析恰如其分，全面到位。另外：什么1%智商高的，1%智商低的，98%智商差不多，那是家长会的时候老师鼓励家长和学生的话，那个1%的天才和1%弱智不谈，其余98%所谓差不多其实差别蛮大的，有的同学就是记忆力好，有的就是理解能力强，有的就是抽象思维好，有的就是空间感强，而通中、985的总分要求这么高，就必须几个方面都要好，不然就偏科，就要了命，这就是所谓的天赋，家长会说笨鸟先飞啊，弱项多花时间啊，这会好一点，但也只是好一点而已，因为这些同学有些科目的天花板就这么高。强调天赋的重要性不是说只要天赋不要努力，是说首先你要是那块料再加上努力才能学业有成，会教育的父母和好的学校只是在孩子努力学习这个方面提供了环境保障，另外舍得投资教育的家长大多是聪明的家长，他们的孩子天赋相对好一些。最后想说，不要指望不是那块料的孩子进了所谓的好学校能逆袭成功，老师和同学能带着你一起努力，但改变不了你的天赋；而所谓差家庭、差学校的但有天赋的孩子不被环境影响，自我努力学有所成的却不少。

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青筏

其实楼主你的想法没啥不对的。做为家长想尽可能给孩子提供一个好的平台完全可以理解。但是你所说的那个比例实在是太离谱了，不管是你说的一附还是别的学校，小学六年初中三年还能有一半的学生被通中录取这是完全不可能的，没有这种超高比例的。

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天堂之约

每年市区大约10000名考生参加中考，通中录取880名，这里面三中加启秀大约500，一初中100多，剩下来大约200多名额其它初中瓜分

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天堂之约

天堂之约 发表于 2020-5-20 07:53
每年市区大约10000名考生参加中考，通中录取880名，这里面三中加启秀大约500，一初中100多，剩下来大约200 ...

通中这880个里面，高考排名年级200名以后基本和211985无缘。

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justkivi

chaowei 发表于 2020-5-19 17:16
通中每年录取人数就800个左右，一附一个班40人能有20个进通中？你是来搞笑的吧，800个名额都给一附了？二附 ...

楼主已经说了，是打个比方，只是假设一下！！

WNZM

大家散了吧，楼主是来说相声的。

打比方说的是小学，很夸张的比例。

最后都是拿中学数据说事。

逻辑思维强大。

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老土怪

天赋最重要，我读书的时候班上的学霸玩的比我狠，作业都不做但是考的比我好，我有什么办法，真的拼钱可以成学霸的话，穷人的孩子永远没出头之日了

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一骁

一句不能输在起跑线上，拉动着大多数家长。通中收的那批孩子，放在一中，放在二中，结果都不会有太大差别。

新自由战士

中介就希望大家挤破头去买学区房

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slhgj80

教育部回应，不同群体不同需求，这是自己的选择。不要BB

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monsterjam

关键还是看家庭和孩子。家境一般的去了所谓名小学也不一定是好事

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czg46982272

买好的学区房，就是为了将来小孩没考上好的大学，可以不用埋怨家长没给他提供好的物质基础。

外飘南通人

工56 发表于 2020-05-19 17:11
并不是  如果说清华北大可能需要一些天赋  但是绝大部分211 985并不需要用到天赋    最关键的是孩子要能集中注意力 加上足够的勤奋 绝对是够了 用不到天赋

我想说再勤奋，智力中下也考不上的……

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WHmylov

海角七號 发表于 2020-5-19 17:13
天赋**的天赋  除了清华北大  哪来的天赋
我同桌就是比我用功  结果他去了交大我去的南大   我不认为我 ...

南大挺不错的，什么专业，怎么没有留在大城市，反而回南通了。

小甜椒

海角七號 发表于 2020-5-19 17:10
有人还说  只要孩子肯学 在哪都一样

我不敢赌我的孩子是万中无一的那个

现在根本就不是在哪学都一样，真的在哪学不一样，过来人的例子。一个班的整体氛围，一个好的任课老师是很重要的，还有一个班上整体家长的素质氛围，这就是为什么大家都要买学区房的原因。说无所谓的都是没有办法的，谁不想自己的孩子进好学校，所谓近朱者赤。氛围很重要。有天赋孩子也就那么几个，有些还自学成才，但是大部分孩子都是要靠整体环境带一把，拉一把的。