尽管社会上很多人对私立学校有这样那样的意见,但私立学校一直发展很好,而且一些公办学校的教师,甚至是校领导也把孩子送到私立学校就读。为什么会出现这样反常的情况呢?只能说明一个问题,那就是社会上对待私立学校有偏见。我们承认,私立学校出于生存和发展的需要,肯定不可能像公立学校一样尽善尽美,但要看到它的优势之处,对于教育的贡献仍然不可磨灭。 私立学校出于自身发展需要,从学校管理层,包括正副校长、中层干部,甚至一线老师,很多都是通过高薪从公立学校“挖墙脚”而来,笼络了一大批特级教师、知名教育工作者,名师效应非常突出。同时,在教职员工的招聘上往往极为严格,对教师的入口要求极高,除了要求高学历、名校毕业之外,还特别强调年龄结构、综合素质等。 一是家庭经济的门槛。高昂的学费往往让一般家庭望而却步。选择就读私立学校的大多数家庭实力强劲,对于教育的重视和投入程度更高。二是学生就读的门槛。私立学校要择优选拔,尽管教育主管部门有要求,不能搞选拔招生,而事实上这样的“掐尖”招生始终难以真正杜绝。通过这样的选拔招生,学生总体质量水平较高,学生在这样的群体中学习成长,环境更优越。 也有很多人表示,私立学校确实有自己的优点,老师在“利益”面前想尽各种办法提高学生的学习成绩,动不动就给学生补课,让学生成绩提高,家长满意。但是私立学校的功利性太强,很多时候拼的是钱,私立学校是很难找到公平的,这对孩子的教育其实并不好。而且很多私立学校都是花大价钱“买优秀生源”的,其实总体成绩未必比公立好。 公办学校的老师,都是由教育行政部门分配而来,学校校长没有选老师的权利,所以说,公办学校的老师素质也是参差不齐。 从以上分析来看,无论是主观的还是客观的,私立学校在提高学校管理保证教学质量的主观能动性上都优于公办学校。为此,很多人都选择读私立学校就不难理解了。
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