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关于多校划片的建议

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该用户从未签到

发表于 2020-4-23 14:33 来自AppWap版 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自:江苏
多校划片的真正目的应该是消除大班额,这个省里是有要求的。但是教育均衡并不是每个学校学生数量的均衡,而是资源的均衡,师资的均衡。简单的将学生划片入学只能造成新的不公平。建议在学生划片入学的同时,将一个片区内的所有师资摇号到片区内的学校,尽量做到每个学校的师资均衡,同时片区内的学校统一管理,统一备课,这样片区内原来的薄弱学校才可能有人愿意报考。总之,教育均衡要从根子上促进学校资源的均衡,不能让一个上进的学生因为摇号改变了命运!
南通0

点评

只有取消学区,才能真正的实现教育均衡!中小学要全面降低教学难度,初中教到一元二次函数就可以了,高中教到现在的高一难度即可。腾出一半的教学时间,加强文艺、体育、德育培养。民族的希望在此一举啊!!  发表于 2020-4-23 18:08

该用户从未签到

发表于 2020-4-23 14:36 来自手机WAP | 显示全部楼层 来自:江苏 移动/数据上网公共出口
政府要从制度上确保有一套公平的机制,用公共财政供养的公立学校必须保持公平。
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该用户从未签到

发表于 2020-4-23 15:08 来自手机客户端 | 显示全部楼层 来自:江苏
现在的学区房不是为了孩子而买,而是利用孩子上学而炒。根本就是对教育的侮辱。制造阶级,上了热点小学的孩子嘲笑鄙视那些没上热点学校的,都是南通市区为什么以上不上的了热点学校而判定一个家庭。
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  • TA的每日心情
    开心
    2015-10-18 06:04
  • 签到天数: 3 天

    [LV.2]偶尔看看I

    发表于 2020-4-23 15:29 | 显示全部楼层 来自:江苏
    区内太狭小,至少先崇川区港闸区摇号教育!!所有老师根据能力凭等级,根据等级发放工资福利待遇。

    地铁、汽车、公交现在都很便利,崇川港闸鸟蛋大地方,完全可以盘活,以后再加上开发区!!
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    该用户从未签到

     楼主| 发表于 2020-4-23 16:18 来自手机客户端 | 显示全部楼层 来自:江苏
    自己顶上去,让更多人看到
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    匿名
    发表于 2020-4-23 16:27 来自手机WAP | 显示全部楼层 来自:江苏 移动/数据上网公共出口
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    该用户从未签到

    发表于 2020-4-24 07:35 来自手机客户端 | 显示全部楼层 来自:江苏
    ntjc 发表于 2020-04-23 15:29
    区内太狭小,至少先崇川区港闸区摇号教育!!所有老师根据能力凭等级,根据等级发放工资福利待遇。

    地铁、汽车、公交现在都很便利,崇川港闸鸟蛋大地方,完全可以盘活,以后再加上开发区!!

    港闸区还用摇吗?

    点评

    你没明白我意思,我意思是打破崇川区优质资源,先崇川港闸一体化教育,后续再加上开发区。  发表于 2020-4-24 09:21
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    匿名
    发表于 2020-4-24 07:49 | 显示全部楼层 来自:江苏
    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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