周六,崇川区狼山镇街道南郊社区暑期“乐学课堂”又准时开课啦!来自南郊社区的数十名困难学子和外来务工子弟学生齐聚到社区“乐学课堂”活动室,在 南通大学理学院志愿者老师们的带领下参加新一期的乐学活动。
南郊社区属于以安置小区和原有居民小组共存的社区,辖区内有五山农贸市场、中小棉纺厂等众多企业。社区内流动人口多、困难群体多,据不完全统计,社区内有外来务工子女和困难学生近百名,其中部分学生学习环境相对不好,学习成绩不佳,学生和家长都希望能够有一个良好的平台为他们提供帮扶。针对这种情况,南郊社区及时和南通大学理学院实践部、莫文隋志愿者协会联系,于2013年初共同创办了“乐学课堂”这一志愿服务平台,“乐学课堂”项目是以“奉献、友家、和谐、共进”为主旨,利用社区活动平台,每周六上午9点到11点,为困难学生和外来务工子弟学生提供义务家教、兴趣辅导、特色培育、助困帮扶等各项服务,让他们通过学校外的课堂得到关心和锻炼,进面提高自身的能力。活动内容具体包括:神奇的贴画、学做水果拼盘、地理课堂、快乐英语、名著伴我行、指尖上的舞蹈(手语操)、物理小实验等等,同时,“乐学课堂”还开办了室外课堂,如走进园博园、啬园、城市绿谷,在室外开展形式多样的教学拓展活动。
“乐学课堂”志愿服务活动受到了众多学生及家长的一致好评,一部分学生的学习自觉性得到了提高。同时,借助“乐学课堂”这一平台,使五山小学和南郊社区之间的课外交流更加频繁,借助学校和社区这两个阵地,让孩子们在校园内外得到无间隙对接。家住南郊二组的陆兵小朋友,是个低收入家庭的孩子,以前完成作业的自觉性不够,现在经过“乐学课堂”的锻炼,每天放学都能主动及时的完成作业,并主动学习课外辅导教材。2018年初,陆兵的父亲特意到社区来反映孩子成绩得到提高,并表示感谢。黄心怡小朋友以前很害羞,不太敢展示自己,2019年上半年利用在“乐学课堂”学到的知识和表表演才能,参加学校“六一”活动,获得了二等奖,极高的提高她的自信心。 据不完全统计,近年来,参加“乐学课堂”的青少年学生人次达1000多人次,孩子们在这里真正的体会到学习的快乐、益智的魅力。 “乐学课堂”在孩子们中的影响越来越大,孩子们来了常常不想走,“乐学课堂”志愿者成为孩子心目中的爱心老师,“乐学课堂”已经成为孩子心目中的温馨家园。
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