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少儿英语培训机构哪家好?选什么样的老师教效果好?

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发表于 2019-12-14 15:33 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自:广东
少儿英语培训机构哪家好?选什么样的老师教效果好?家长们在给孩子报英语培训机构的时候,往往在机构实力、培训教材、外教资质以及性价比方面考虑良久,今天我结合我自己的经验,跟大家分享一下我认为选培训机构最重要的是什么?少儿英语培训机构哪家好?选什么样的老师教效果好?

这个暑假结束,我9岁的波波已经上完了180节1对1外教课,这180节外教课用事实告诉我,选对外教非常重要,某种程度上比机构和教材来的更重要。当然了,普通机构也有好老师,而教材毕竟是冰冷的,但人是有温度有感情的。

我这里所说的好外教,并非一定是来自英美、欧美,也并非一定要拥有十年以上从教经验,更并非一定是亲切活泼充满童趣的教学风格,而是指这个外教的教学方法和教学水平。

选对了外教,可以迅速增加孩子在课上的参与度、越说越多、越说越自信,用较少课时达到提高孩子英语口语表达能力的效果。

而外教选择得不好,则有可能出现这样的情况:孩子的“听”“读”两项能力有不同程度的提高,唯独“说”的方面表现不理想,而这恰恰是我们家长们给孩子报外教课的初衷。

那到底少儿英语培训机构哪家好?选什么样的老师教效果好?外教老师的正确教学姿势又是什么?

少儿英语培训机构千千万,要挑出一个最好的,需要家长们做一番狠功夫。而在挑选培训机构的过程中,大多数家长几乎都很跟我一样,希望选择纯外教的机构,更准确来说是选择纯欧美外教的机构。为什么呢?

先来说说口音问题吧,家长圈中普遍观点认为:菲律宾外教口音重,欧美外教才是纯正的口音。

也包括我在内,曾经一度认为,孩子学英语,中教老师教语法,外教老师教口语是最合适的搭配,甚至觉得口语只要是美国人教就行,有没有授课资质和教学经验都不那么重要,因为美国人的口音是最正宗最受欢迎的。

我当初给波波选网上外教班时也是秉持这一观点,那些主打菲教和中教的机构基本不考虑。

但是经过了这180节课后,我对外教这个传说中可望不可及的群体有了比较完整的了解,且选老师的出发点有了根本的改变。

我给我小孩所报的外教网课平台总共有近千位老师备选,我从其中选出的比较满意的有三位:来自英国的L老师、来自美国的A老师、以及我小孩子最喜欢的J老师。

L老师一口标准的伦敦音,态度和蔼可亲、教学风格严谨,有时我在旁边给超超提示单词含义,他会在课后评语中婉言指出家长不宜干预上课。他也是课后评语写得最长最细的老师,有时竟然需要滚动才能看完,体现了英国人严谨的治学态度。

和L老师相反,A老师很随和,总是一副无可无不可的态度,当然,我最欣赏的是他的美语口音。网课平台上的老师虽然均来自欧美,但是正宗美国本土的老师并不多,很大一部分来自一些欧洲的小国家。

在以前,只有L、A两个老师都约不到课时我才会选择J老师来代班,但是这个暑假,这位J老师彻底颠覆了我的“择师观”,以至于一个假期近60节课几乎都被她承包了(一天一节课)。

而60节课的成效是非常明显的,我小孩在课上的开口率从不到10%提升到近50%(老师一句孩子一句),从零碎的单句到整段地表达自己的想法,效果极大地超出了我的预期。

再来说说这个J老师,她来自于马其顿共和国。我当时还百度了一下,这个马其顿共和国是在巴尔干半岛上,官方语言居然不是英语。

但就是这个来自巴尔干半岛小国家的J老师,口音既不偏英音也不偏美音,只能说是还算标准的英语,却被我锁定为波波的首选口语老师,为什么?接下来我会说到。

比口音更重要的是老师的培训能力和教学方法。TEFL/TESOL证书能够说明部分问题,但更重要的是实战水平。

从J老师的身上我总结出三种教学能力,估计外教老师考证都不一定会考,但我却非常看重,而这也是我锁定J老师的最终原因。

1.纠错能力

口语,大部分都是我们大脑的想法脱口而出,对于我们刚开始学英语是比较容易语法错误的。就像我们说了那么多年中文还经常会冒一句“吃了没你?”

很多老师会在学生表达错误的第一时间纠错,虽然这是老师的职责,但是却也是极其容易打击学生的自信心的。

因此,好老师会在刚开始学英语的学员表达错误的时候选择不纠错,而是鼓励大胆说。因为这样的好老师懂得保护自信心远比纠错来的重要得多。

而对于已经具备一定口语表达能力的孩子出现的语病,特别是一些反复出现的错误,老师就需要及时干预,以防出现所谓的“石化现象”,孩子把这种错误的表达固化下来,日后再改就不容易了。

就算要纠正孩子的错误,也是有讲究的,针对孩子是内向或外向性格、外教课是一对一还是一对多,纠错的方法都不一样,有经验的老师会有所区别。

所以,对于纠错能力,我总结成一句话:差老师纠错,好老师不纠错,牛老师知道何时纠错、何时不纠错。

2.活用能力

教材是死的,老师是活的。语法是死的,口语是活的。再枯燥的教材,到了好老师手里,也能化腐朽为神奇。

3.游戏能力

在亲子英语早教的诸多方法中,只有亲子对话和亲子游戏有助于提高孩子口语表达能力,而对话和游戏恰恰就是J老师的授课利器。

每节课上她总能留出近半节课时间进行对话和游戏(非常佩服),这些自创的口语游戏层出不穷,让波波玩得不亦乐乎。

最后还是说回之前家长们都关心的口音问题:老师教学方法很好,就是口音不佳,会不会把孩子带偏?

对于这个问题,我举个例子就能很好地说明了。假如你大学同宿舍的同学都是东北口音,同窗四年你的普通话有没有被他们带偏呢?

同样,如果你的孩子在报网上外教课前已经有至少2、3年的亲子英语输入,并且除了外教课平时还有其他其他原版英语输入(动画、小音箱等),我相信孩子的口音是不容易被带偏的。

孩子最终的英语口音决定于幼年大量原版英语输入的积累,孩子越小,听得越多,口音就越标准,受外教老师口音的影响就越小。况且外教老师的发音通常都是基本标准的,否则也拿不到TEFL/TESOL证书。

还是那句话,少儿英语培训机构千万家,到底哪家好?还真没个统一的标准。最好的方法就是多去试课,还有就是家长需要具备一定的辨别能力。

现在的机构做的宣传都大同小异,本质上还是差不多的。选什么样的外教培训孩子的英语比较好?关键是看外教的教学能力,以及对孩子的培养方法。好的学习成果在口音问题面前,真的就不那么重要了。

很多家长后台问我,我家波波报的是哪家机构,就是下面这家,有兴趣的家长朋友可以让孩子去体验一下,体验课是免费的>>>https://www.acadsoc,coм,cп/vst/?id=159796

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 楼主| 发表于 2019-12-14 15:33 | 显示全部楼层 来自:广东
英语这门学科,我们从小就已经接触它了,但是想要把它学好就不是那么容易的一件事了。小时候我们学不好英语也就算了,如果我们的孩子也学不好的话,那就真的太悲催了。那么,如何才能让孩子学好英语呢?这四个方法建议家长收藏好。
 
1. 家长伴读法
 
让小孩子静静地坐在书桌前学英语好像是不太实际的,毕竟小朋友都是喜动不喜静的。对此,我们的家长可以在一旁陪伴他们学习,通过一些巧妙的游戏提高他们学习英语的兴趣,让他们觉得学习英语不是枯燥的事情。
 
2. 生活连接法
 
随着经济全球化的发展,我国早已和世界接轨了,现在走在大街上,随处都能看到英语广告或是商标。如果想要孩子学好英语,这些日常生活中随处可见的英语就千万别浪费了,平时走在大街的时候我们就可以问他们这些英语的意思,久而久之他们的英语水平一定会有所提高。
 
3. 电视教育法
 
作为小朋友,都是非常喜欢看电视的,对此,我们可以充分地把这一点利用起来。我们可以选择让他们观看一些有教育意义的外国动画片,让他们在通过看电视的方法学习英语,相信结合上动画情节,他们对英语的记忆会更深刻。
 
4. 系统培训法
 
所谓的系统培训法就是给孩子报英语辅导班,相信这也是目前很多家长为了提高孩子英语所用的方法。在辅导班中,孩子可以学习到更加系统、更加全面的英语知识,这会更有利于孩子的英语水平的提高。
 
英语对于我们而言非常重要,但是在让他们学习英语的时候,切忌不可操之过急,因为这样很可能会让他们产生厌学情绪。所以,让孩子学习英语的时候,最重要的是要学会劳逸结合,只有这样才能让他们更好的学好英语。
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 楼主| 发表于 2019-12-14 15:33 | 显示全部楼层 来自:广东
一、鼓励孩子学习英语
 
很多家长在孩子学习英语的过程中,都非常的着急。看到孩子学不好英语的时候就会跟孩子发脾气,责骂孩子,这样一来的话孩子学习英语的时候就会缺乏自信心。久而久之之后,就会对英语产生一种研发的情绪,然后导致英语学不好。因此家长在孩子们学习英语的时候应该扮演的是鼓励的角色,在教孩子学习英语的时候,一定要多鼓励孩子。因为每个孩子都喜欢被鼓励的,孩子得到鼓励之后就有学习的动力。而且多鼓励孩子还能够帮助孩子产生对英语学习的兴趣,能够帮助孩子更好的学好英语。
 
二、多跟孩子说英语
 
很多孩子学不好英语是因为没有对英语产生熟悉的感觉,毕竟英语是一门语言,想要学好的话,是需要一个良好的语言学习环境的。但是我们的母语就是英语,所以在日常生活中,我们很少有机会接触到英语,所以孩子没有一个英语思维的模式。因此我们可以在家里多和孩子说英语,这样的话,孩子能够有一个良好的英语学习环境,而且还能经常接触到英语,对于孩子的听力和口语表达都是非常有帮助的。不过专家建议,父母在示范以前要先有正确的发音,因为你可能是孩子的第一个老师,如果家长的英语发音不是很标准的话,那么还是报名一个英语培训班会更好一点。
 
三、报名一个英语培训班
 
绝大部分的家长,英语口语表达能力都不是很好,所以为了能够从小就培养孩子正确的发音的话,还是报名一个英语培训班会更好一些。因为现在英语培训班的老师都是非常专业的,而且还有很多培训机构都是采用的外教来进行教学的,上课的模式都是一对一外教的形式,所以孩子能够接触到最纯正的英语,对于孩子来说,有利于培养英语思维模式。而且一对一针对性非常的强,孩子和外教之间的沟通时间也更久,因此教学效果也会更好,而且对于孩子的口语提升帮助也更大。
 
怎样教孩子学好英语?教孩子学习的方法有很多,家长们应该加入到孩子的学习过程中去,而且在学习过程中切勿急躁。毕竟英语学习是需要一定的过程的,所以一定要将心态放好。


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