vipkid怎么样，对比哒哒英语哪个好？我来给你讲讲

gushuwei10131

vipkid怎么样，对比哒哒英语哪个好？我来给你讲讲！作为一位十分关注孩子素质教育的妈妈，我在给小孩挑选英语培训机构的时候可谓是到了严苛的地步。当时问了教育行业的朋友，她给我推荐了vipkid和哒哒英语这两家，说是大品牌，教学质量有保障。在详细了解这两个机构后，下面我给大家来说说vipkid对比哒哒英语到底哪家好？

一、vipkid英语教学特色：

1、vipkid每节课程结束后，家长可以通过课程回放录像查看孩子上课情况

2、将教学融入到新奇有趣的分级冒险任务中，通过任务启发孩子不断运用所学知识

3、自由选择时间地点，随时约课、上课、查看课程回放，解放线下机构的奔波之苦，节省时间进行更多学习探索，享受家庭时光。

vipkid具体收费：课程分48课时（5600元）、96课时（9800元)和192课时（18200元)三种，其中每种课时中都包括一定数量的外教1对1课、绘本课（即不限人的大课）和赠送的外教1对1课)。以上收费标准某宝某猫可查，最近应该涨价了。

二、哒哒英语教学特色：

1、专注于4-16岁中国青少儿英语培训；

2、专注于在线多媒体外教英语教学；

3、专注于培养青少儿创新思维和英语自信表达力；

4、专注于青少儿英语教学领域的创新与完善；

哒哒英语致力于通过技术研发，不断完善先进的实时互动教室，让孩子在家中通过流畅的网络和身处世界各地的英语教师自信交流。通过网络带来的便捷性，享受低廉的价格，却和万元课外培训班一样，甚至更好的英语学习体验。

哒哒英语不断研发与时俱进，既能让孩子锻炼口语、又能让孩子增长见识的互动多媒体课件，让孩子真正能用英语与人交流，让英语真正成为孩子的竞争力。

哒哒英语的收费标准如下：

1年20680元，全部共186节课；
2年36888元，全部共392节课；
3年53598元，全部共608节课。

其中包含外教课、辅助课、绘本课和复习课四种，每节课25分钟左右。具体的收费价格表官网是没有的，网上能查到的信息也就只有这些。

要说vipkid和哒哒英语到底哪个好，只能说各有各的优缺点吧，我觉得两家效果都还可以，就是价格太贵了。另外就是，vipkid外教不好约，哒哒英语教材难度大，总之两家也并不都是完美的。

后面我朋友给我推荐了一家机构，她小孩就一直在这里学的，效果很好。这家机构跟vipkid和哒哒英语教学模式一样的，不过因为他家不打广告，机构名气不大。他家也是专门做外教一对一培训的，课程是根据孩子的基础定制的，很有针对性，而且约课很方便，外教也可以固定，不满意还可以更换，服务很人性化。

最主要是价格不贵，半年3888元，180节课，一年6000多一点，360节课，算下来一节课才20来块钱，性价比也非常高。之前我本来是准备报vipkid的，但是考虑到价格问题，一直没下定决心。好在我朋友给我推荐了现在这家，虽然名气小点，但是最主要是看学习效果，而且价格也这么便宜，所以我就选择了这家。


下面给大家分享一节免费的外教一对一试听体验课，有需要的家长可以带孩子一起体验一下，看看适不适合孩子学习。免费试听课程，还可以额外免费获得50元或50元以下的英语书籍、英语绘本、单词卡以及50元的京东购物津贴>>>【https://www.acadsoc,coм,cп/vst/?id=159796】

gushuwei10131

英语启蒙已经得到家长们普遍的认知，但是，只限于让宝宝学却缺乏系统化的科学知识，有的时候会走向错误的方向。 英语是一门语言而不是一门学科知识，我们应该遵循语言发展的自然规律让孩子去自然习得语言而不是机械的积累知识。
 
先从家长普遍关心的几点说起： 1.英语启蒙几岁开始好呢？ 2.先听说还是先读写还是听说读写同时进行呢？ 3.英语启蒙应该选什么书呢？ 4. 英语启蒙需要怎样坚持呢? 5.听不懂要不要给孩子翻译？
 
基于对认知神经科学和发展心理学的研究，心理学家已经证实，在人类发展的特定阶段，语言发展存在着敏感期，也就是发展机遇期。 在敏感期内，大脑的语言功能回路，最容易发生经验依赖性的变化，产生语言能力内化，实现随时随地精确调用。 可参考《理解脑——新的学习科学的诞生》，《孩子的世界》两本书。
 
2-4岁是语言启蒙的黄金时间，语言习得的许多方面都存在效率和年龄相反的关系。一般而言，越早接触语言，就越能学得好而且是自然习得。 大部分家长可能会说，宝宝中文还说不利索呢学什么英语呢？ 其实英语启蒙就是要在孩子母语还说不利索的时候开始效果最好。等孩子年龄稍大，母语思维占据主导的情况下反而会排斥英语或比较难接受英语。 年龄大的孩子更愿意听母语，说母语，这不利于英语兴趣的培养。现实生活中发现6岁以后开始英语启蒙，孩子很难自然习得语言，效果不好。
 
2-4岁这个时期，对孩子安全感形成、生活学习习惯养成、规则意识建立，非常重要。这个时期也是最容易建立兴趣，培养习惯的时期。 况且6岁之前有更充足的时间来学习英语，幼儿时期基础打好了那么上了小学后孩子，家长也轻松不少。 从大的方面来讲，人类史上最早出现的是语言（语音信号）。文字是后来发明出现的，是人类进入文明社会的标志。
 
语言（听说-可自然习得）和文字（读写-需后期学得）的功能不同。从小的方面来讲我们从小都是“先学会说话后学会读书写字的”而且这符合语言发展自然规律以及孩子们生理和心理发展特点。
 
另外，随着社会的发展和要求，英语作为一种语言，它的实用性即听力和口语越来越被重视和认可。 可以听说和自然拼读先行，等孩子具备一定的听说思维以及自然拼读基础后才可以顺利地过渡到阅读和书写阶段。
 
前期孩子们积累的大量听说词汇都可以轻松转化为读写词汇，听力理解力也促进了阅读理解力的快速建立。 归纳总结就是“先听说后读写” 快乐英语把这种理念归结为“母语式的习得方式”。
 
语言的自然习得一定需要一个持续高频的语言环境（多听多看多读，有条件的父母可以使用英语跟孩子对话），需要耐心和坚持。 但是如果能慢慢建立兴趣和养成习惯的话那么每天学英语对孩子来说反而变成了一种放松和享受，充满乐趣，父母也轻松不少。
 
孩子习得语言一般都经过沉默期，积累期，爆发期，质变（自然，精确，随时输出）四个时期，整个过程最少需要4-6年的时间。 孩子的有效输入量决定了输出的快慢和多少，量变引起质变。
 
但是要想培养良好的语感和英语思维光有输入量是不够的还需要正确有效的引导孩子不断的进行输出。 英语思维是指在不经过和不借助于第二种语言的情况下自然精确随时随地无意识的输出，俗话说"脱口而出"。 前20年我们中国人一直在用中文学习英文，导致我们埋头学了十年英语依然是Chinglish和哑巴英语。这也是为什么现在一直提倡全英文授课的原因。
 
对于孩子在婴幼儿时期也就是刚学说话的时期是不分中文和英文的，你给孩子输入什么孩子就能自然接受什么，强行翻译反而会扰乱孩子对画面和场景的理解，对于4岁以上的孩子更不应该去翻译。 我们平时给孩子读绘本或讲绘本的时候孩子更多的是将看到的图片场景与听到的语音信号进行对应来理解语言和故事场景。
 
孩子们是通过一幅幅画面理解并记住了语音信号的含义。当大脑中积累足够多的与语音信号结合的画面和场景的时候孩子在日常生活中发现需要输出的场景的时候就可以条件反射般的脱口而出，时间长了就自然形成了一定的思维能力即英语思维。

gushuwei10131

英语这门学科，我们从小就已经接触它了，但是想要把它学好就不是那么容易的一件事了。小时候我们学不好英语也就算了，如果我们的孩子也学不好的话，那就真的太悲催了。那么，如何才能让孩子学好英语呢？这四个方法建议家长收藏好。
 
1. 家长伴读法
 
让小孩子静静地坐在书桌前学英语好像是不太实际的，毕竟小朋友都是喜动不喜静的。对此，我们的家长可以在一旁陪伴他们学习，通过一些巧妙的游戏提高他们学习英语的兴趣，让他们觉得学习英语不是枯燥的事情。
 
2. 生活连接法
 
随着经济全球化的发展，我国早已和世界接轨了，现在走在大街上，随处都能看到英语广告或是商标。如果想要孩子学好英语，这些日常生活中随处可见的英语就千万别浪费了，平时走在大街的时候我们就可以问他们这些英语的意思，久而久之他们的英语水平一定会有所提高。
 
3. 电视教育法
 
作为小朋友，都是非常喜欢看电视的，对此，我们可以充分地把这一点利用起来。我们可以选择让他们观看一些有教育意义的外国动画片，让他们在通过看电视的方法学习英语，相信结合上动画情节，他们对英语的记忆会更深刻。
 
4. 系统培训法
 
所谓的系统培训法就是给孩子报英语辅导班，相信这也是目前很多家长为了提高孩子英语所用的方法。在辅导班中，孩子可以学习到更加系统、更加全面的英语知识，这会更有利于孩子的英语水平的提高。
 
英语对于我们而言非常重要，但是在让他们学习英语的时候，切忌不可操之过急，因为这样很可能会让他们产生厌学情绪。所以，让孩子学习英语的时候，最重要的是要学会劳逸结合，只有这样才能让他们更好的学好英语。