十里桃花 是她平凡的事业

人中吕布

有这样一位老师，她没有什么骄人的成绩，也没有做出多少惊人的壮举。作为一名老师，踏实地做好每份工作，不忽视任何细小的环节。当每天早晨来园工作时，她总以精神的面貌、微笑的容颜面对孩子、家长和同事。她就是如皋市如城实验幼儿园的吴珩韫老师。

“爱是一个永恒的话题，没有爱就没有教育。”

在小班的时候，有一个叫晨晨的孩子,性格特别内向，他的自理能力很差，基本的自身问题都要老师去帮助才能完成。他刚来幼儿园时，上厕所时吴老师牵着他的手，帮他迈过便池脱掉裤子；吃饭时，吴老师把饭菜端到他面前一口口地喂饭；午休时帮他穿脱衣服盖被子。他需要关爱，需要帮助。吴老师经常陪他聊天，有意识地锻炼他的语言表达能力。同时，她让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话，陪他玩耍做游戏。她始终如一日，照料着孩子的吃、喝、拉、撒、睡，每天重复做着这些平淡、琐碎的事儿，她说：“我是幼儿教师，这是我的职业,也是我的职责。”她的付出有了收获。经过小班一年的培养教育，晨晨变了，能跟随小朋友一起上厕所，自己穿脱衣服，会唱简单的歌曲；上中班时愿意参加集体活动了。在老师和其他同伴的指导下会整理玩具，摆放椅子。晨晨妈妈来园对她说：“孩子进步了很多，谢谢您，吴老师。”“不用谢，这是我的职责。”她像妈妈一样呵护孩子、关爱孩子、细心地照顾孩子。又要做到妈妈无法做到的——教师的责任，她既帮助孩子们养成良好的生活习惯，又教育孩子们如何做人、如何生活。她的爱没有白白付出，换来的是孩子的进步，家长的感激。这样的例子，在她的从教生涯中，不胜枚举。

吴老师对孩子们付出了全部的爱心，对同事乐于助人，不计较个人得失。她的信息化技术，是幼儿园用得最好、最娴熟的老师，每每同事有问题请教她，她都会不厌其烦地解答，甚至手把手地教。她一人还身兼多职，幼儿园的档案资料管理员、教职工信息管理员、幼儿信息管理员、文明单位在线管理员、音控室管理员等等。所有的工作她都做得有条不紊，得到了领导和同事的认可，连续两年被评为“德贤之星”“教研之星”。

□文章来源：如皋日报

通讯员王海霞