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pujing

最开始给还在报名的时候，朋友推荐说给还在报名线下机构能够找老爸妈跟着孩子；和爱人讨论了很久还是给孩子报名了线上英语课堂。去年选择的时候云里雾里，总是觉得母语外教就是比线下的内地外教发音纯正，就这个偏见报名了线上，学习下来确实成长不少；这时候网上就各种机构出现了，线上英语大热，但是现在很多家机构不知道如何去选择，然后又一家一家的对比试听，最开始在某kid上课，一对一课堂明显枯燥，孩子坐不住；



上课一年下来，对比了一家又一家；觉得语言氛围很重要~~朋友推荐自己孩子学习的这家久伴课堂，当时给我说母语式外教，后面我在和班主任沟通过程中了解到了久伴的课堂理念，我觉得吧在久伴学习能够给孩子语言氛围和体系成长。闲话不多说，直接上干活吧！！


1.语言学习规划，久伴在英语学习阶段里面分为L1-L22,其中主要围绕了先听说、后读写的规律展开；久伴在L1-L4主要式针对听说入手，L5-L6阶段转化增加音标和拼读上一个语言阶段；然后在L7-L10基本上能够奠定一个语言习惯，所以在1-6阶段是母语式的启蒙，然后在7-10是给孩子系统性提升，增加语言、意识和习惯，说白了让孩子能自主学习能力。


2.为什么说母语式学习路线？这里宝妈给大家透露一下，在久伴听说阶段着重给孩子从图、文以及图标，动画入手，增加孩子的可持续学习能力，所以学习路线的意思就是让孩子从不知道、喜欢、主动和习惯上面入手，先“听说”让孩子自主学习后面引入“自然拼读课程”就式水到渠成的。


这个给报名建议，为什么选择同伴式课程；个人从孩子的上课状态，整堂课的活跃气氛和孩子课后反馈喜好程度上来说，其实相对一对一过于生硬被动教学，小班课又趋于针对性不强，所以久伴在这些方面考虑，我给孩子选择久伴，后面的L11-L22针对读写阶段，孩子可以先听说，然后在读写这样母语式路线学习，选择对比的话家在可以 先领取试听：http://www.nicekid,coм/t/pid1392?hmsr=pid1392 然后让班主任帮孩子看一下阶段，一年久伴课程分享，希望能有所帮助