“古板的校服、埋头苦学的高三党,高高的书墙以及紧张的课堂”,过于真实的画面,立马把我拽回高三那年的回忆。有人说:艺术来源于生活,但高于生活。但电影从开篇到结尾,一幕幕血淋淋的现实却让我感受到:在中国的艺术,来源于生活,但却低于生活。 电影是被“动过刀”的,有些更为血淋淋的画面被删减,那些黑暗,或许才是令人无法接受的“生命不可承受之痛”;校园霸凌,在老一辈眼里,无非是坏孩子挑头闹事,欺负老实孩子,“孩子之间打打闹闹有情可原”,这样的话,我听过很多长辈说过。在他们的思维意识里,孩子打架,都是幼稚导致;甚至孩子因打架而住院甚至面临生命危险,都是“玩笑开过了”的表现——闹过头了。
一、真正的家庭教育。 真正的家庭教育,父母一定要把孩子当做大人。首先父母要学会倾听孩子的意见,即使他的意见很幼稚、很荒唐;其次,要尊重孩子的发言,尊重他们的选择;最后则是教育孩子承担责任——倘若父母尊重你的意见,听从你的选择,那么你犯错以后,就要承担相应的责任。父母如此,孩子更是如此。只有在这样的教育环境之下,孩子在成长过程中,才会感悟到:选择与责任的重要性。才会你的选择、你的行为,必定会带来相应的后果,而你必定为着后果买单。 二、不能忽略青少年的品德与心理建设。 不难看出,现在的孩子发育得早,接触信息的渠道也越来越多。但是网络信息良莠不齐,家庭教育又充斥着各种弊端——比如“隔代亲”“溺爱”等;学校教育一直以为以重视文化课成绩为主,往往忽略了青少年的品德与心理建设。多方面的原因,导致校园暴力、校园案件不停发生。 如大连男孩杀人之后叫嚣:自己未满14岁,不负任何刑事责任。于是,很多未成年人,恰是利用法律武器来“保护”自己的犯罪行为。近年来,未成年人犯罪,呈现低龄化、成人化、暴力化的趋势,极少数未成年施暴者,对陌生人、同学甚至家人痛下杀手。若说青少年是祖国的未来与希望,那么,我们不禁要提高警惕,为“未来”而担忧了。 三、倘若霸凌不除,校园就不再是净土。 你我都曾经年少,或许知道,年少时的一些微小的伤害,都会给我们造成成年后的重大阴影;就像之前看过一个新闻,成年男子当众怒扇以前中学班主任耳光,因为那些年,班主任当堂对其施暴,而且恶语相向,为其造成心理阴影;但是以牙还牙的手段,还是让该男子受到了法律的制裁。不过从这样的法律里,我们不难看出,年少时期所经历的不公、伤害,如果不及时被抚慰和治疗,很可能会为受害者将来犯罪留下祸根。 就像《少年的你》里,陈念本是霸凌事件里的受害人,最后却坐牢;小北本是社会底层里的遗弃者,心地善良,却用错手段,最终面临牢狱之灾。那时年少,本该风华正茂。少年锦时,本该一路高歌。倘若霸凌不除,校园就不再是净土。 参考:腾讯网、搜狐网、新浪新闻文章
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