家有调皮捣蛋宝的威力有多大？妈妈别急，这是孩子成长的必经历程

南通亲子鉴定

不怕家里乱糟糟，就怕熊宝静悄悄。

想必家有2岁以上宝宝的妈妈看到这句话，第一反应是会心的一笑，然后忽然开始着急的寻找家中那个调皮可爱宝，他在哪里？他在做什么？

是啊，小宝宝的破坏能力是一流的；但抗危险力却是可以忽略不计的；所以，一旦我有一会儿的功夫看不见我家3岁的小宝，或者听不到他的声音，就会担心他在不计后果的“兴什么风，作什么浪”，忍不住叫他一遍又一遍！

前几天，小宝趁我不注意自己在我的卧室里呆了一会儿，出来的时候整个小脸就像大宝学水粉画时的调色盘：又是口红、又是粉底，还有眼线笔在脸上画的横七竖八的线条……

再早一些时候，我不过是打了个电话的功夫，他把卫生间整卷的纸拉出来，满屋都是白花花的，他则手里、腿上缠的都是纸，还开心的笑哈哈……

还有一次，我刚刚买了一袋鸡蛋正准备往冰箱里装，他跌跌撞撞跑过来，嘴里嚷嚷着：“妈妈，妈妈我来帮你！让我帮你！”结果人还没有跑到我身边，就完美的一屁股坐在了鸡蛋袋上，鸡蛋完爆，他则一脸无辜的从地上站起来，带着一屁股的蛋清蛋黄，又是懵懂又是害怕的看着我……

更不要说家中四处堆积的支离破碎的玩具、沙发上永远清理不完的积木、动辄就不知道放到哪里去的娃娃和绘本……

唉，这仅仅是一个小宝制造的“威力”，问题是家中还有两个10岁+的大宝，所以，我更为头疼他们三个大小脑袋凑在一起在做什么，反正分解过蜘蛛、饲养过蚂蚁、制作过各种五颜六色的液体、创作过形态各异的“怪”东西……

还有还有……

班杜拉认为，儿童的许多行为模式是通过观察模仿习得。他们会重复大人的行为举止，但由于他们的那么一点可怜的生活经验，导致他们经常东施效颦，做出让人啼笑皆非的行为。

“搞破坏”就是所有孩子2~6岁阶段的主要特征。

这是因为孩子们认知贫乏、生活经验欠缺所导致。他们在向周围环境学习时，一不小心就使用了“蛮横”的手段，用“初生牛犊不怕虎”的蛮劲不经意的破坏着周围的世界。

但是，正是因为他们的这种“蛮劲”和“破坏”精神，他们才能一点点地认识着这个世界。

1、孩子们的知识经验在快速积累

一个孩子不接触世界是学不到任何东西的。

除了父母的拥抱和关爱，幼儿期的孩子需要亲自动手来操作身边的事物，比如操作玩具、操作物品，无论是无意识的破坏，还是有意识的模仿，都能让他们的原始知识经验得到快速积累。

2、孩子们的动手能力会发生质的飞跃

孩子们模仿涂口红、模仿打电话、打手机、拆除玩具用品……他们通过这一系列的行为驱动手指和大脑触电、协调操作，促使孩子们的动手能力得到质的飞跃。

手脑协调，当宝宝的小手在不断的探索世界的时候，他们的大脑同样在飞速的运转着。

3、孩子们的探索创新能力得到跳跃式提高

有专家说，一次“捣蛋行为”带给孩子大脑的激发效果，胜过成年人读一年书，尤其是创新基因的激发。

虽然不知真假，但可见孩子“捣蛋行为”对儿童成长的重要性。

从宝宝开始尝试爬行开始，他们就开启了自我探索世界的能力。每一次的前进，就是他们探索能力的每一个积累。到了捣蛋的年龄，他们不仅接触物品，还懂得蹂躏糟蹋物品（不建议无节制），甚至还会创造性地使用物品。

就在这样一次次的摸索中，孩子们完成了自己成长的必经阶段。

但需要家长时刻注意的是：

孩子的调皮捣蛋是没有界限的，因为他们不知道危险所在。

因此，家长需要做的不是动辄训斥孩子的行为，而是一定、一定、一定要保证孩子的生命安全！

若在家中，要有前瞻性，保护家庭财产安全；若在外，更要有预见性，在不打扰别人舒适度的前提下，同时保护公共物品不受破坏！

“与家长争辩”则是孩子成长的另一个必经领域。

现在很多家长会要求孩子对自己“言听计从”，不允许与父母拌嘴、争辩。似乎这才是听话的好孩子的标准行为。

其实，父母与孩子争辩是件有益的事。在各执己见，相互辩论说理的过程中，达成有效的思想沟通，通过争辩达到形成共识、解决问题。

德国儿童心理学家专家认为，能够同父母进行真正争辩的儿童，在以后会比较自信、有创造力和合群。

1、争辩有助于帮助孩子找到界限。

同父母争辩，能使孩子有机会学会估量自己。

我家大宝们正处在能言善辩的阶段，常常为自己的各种行为找各种的借口和理由，偶尔也会无理取闹。但是我给他们表达的机会，也会表达自己的意见，而他们也会在不断的辩驳中，自己会意识到自己语言、逻辑中的错误，从而自己调整、改变。

争辩是摆脱儿童无方向状态的一个途径，可以使他们知道自己的能力和界限在何处。

2、争辩有助于帮助孩子形成自己的意志。

法斯说：“争执能帮助儿童变得自信和独立。在对抗中他们感觉到自己受到重视，知道怎样才能贯彻自己的意志。”

争执也表明孩子正在走自己的路，他们注意到，父母并非总是正确的，事实也是如此。

我从不强调自己是对的，如果孩子们可以说服我，他们就可以按照自己的意志去做。但是，想要说服我，他们就需要有各种的论证、论据以及方法，在这样准备的过程中，同样是他们知识、能力的一次锻炼。

3、争辩有助于提升孩子应付冲突的能力。

与父母争论的过程中，孩子往往会不假思索、逻辑混乱，所以他们需要不断的根据客观事实去调整自己。通过这样的过程，他们也在不断的学习、进步，领悟到争论的艺术、语言的魅力。

现在两个大宝在和老师、同学的交往中，语言表达能力还是不错的，逻辑也总是清晰、有条理的，所以往往他们提出的意见和建议，总是会得到老师和同学的认可，而在应对同学们之间的冲突中，他们也会让同学们心服口服。

这对于他们自信心的建立也有莫大的好处。

所以，很多时候，我会比较放任孩子们去开心的玩，或者和他们一起玩，一起闹，相互争执、应对他们随时可能出现的破坏行为。

有朋友看我常常乐此不疲的“1拖3”和孩子们在一起，不由感叹我的脾气之好！

其实，哪里是脾气好，父母是一辈子无法卸任的称呼，只能在无数次深呼吸之后，在孩子们偶尔调皮、偶尔懂事中，不断为自己加油鼓气，重新来过罢了！