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今天送孩子上学,听见有人在谈论孩子,有些家长质疑孩子分在了普通班,是不是不如实验班啊?教师会不会比较差? 其实对于南通这个教育之乡来说,这个问题是很多家长担忧的。在电视剧《小欢喜》中,刚刚升入高三的季杨杨和方一凡分在了基础班,英子和陶子分在了实验班,家长们并没有显示出很大的情绪。 其中,老师一段话说的很好:学习程度不同的学生分开,有利于孩子的发展,分在基础班可以按照自己的学习程度进行高三的学习,而且,基础班的老师也不差,也是很好的老师。 在学校里,不同的孩子接受程度不同,学习的基础也不一样,分开教学,有利于老师展开分层次教学,实验班的学生可以接受大量的知识,可以提高教学的速度,老师对他们的要求会更高,学生的水平是差不多的,所以,也不会有跟不上差距太大的情况。 学生基础稍弱的学生,分在普通班,老师相对来说讲课的容量和速度会不一样,按照学生的情况来教学,反而更能促进孩子成绩的提高,如果和特别优秀的学生在一个班级,有时会感觉有压力,跟不上,反而会有自卑感,不利于学生的身心发展。 不管分在什么班级,老师的分配是一样的,大家都很努力,为了自己的班级考出好成绩,也都很积极,不用担心教师的水平,毕竟一个学校那么多班级,实验班就一二个吧,不可能所有的好老师都集中在实验班,学校也会考虑整体素质的。 你们认为呢?
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