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在传统的应试教育中,学校往往强调大量的习题,老师也往往只注重教会学生正确的解题过程,而不是将解题思维传授给学生。vipJr数学认为比学习结果更重要的是孩子的思维能力,如何把抽象的数学知识点形象具体地呈现在孩子面前,让孩子能够学懂数学,从中获取数学解题思维模式,才是正确的学习方式。 “从简单开始,与孩子一起思考”,vipJr数学教学研究院金荣生表示,为了打造创新高效的在线数学课堂,vipJr教学研究院为每一位学生定制个性化教材,严格把控数学老师的招募、筛选、培训和授课质量,不断完善学习体验。 在vipJr数学的师资队伍中,一线城市名师高达90%,他们熟悉学校课内外数学知识体系,拥有超过2000个小时的平均授课量,熟悉各年级孩子特性。 因此,在vipJr的数学课堂,老师不会高高在上,把自己的思维硬塞给学生,而是倾听每一个学生的声音,与学生一起思考,点拨启发,让孩子成为学习的主人,学会自己寻找答案。 学生不是被动的信息接受者,学习也不是由教师单一地向学生传递知识,而是学生主动建构自己知识的过程。 vipJr数学开发出了一系列情景化、生活化和趣味性强的课程教材,教材内,每一个知识点为孩子提供情景思考和真实背景,让孩子在解决问题中以己有的知识和经验去丰富新的知识和情景。内容与孩子生活结合,使教学过程变成孩子积极参与的生活过程,既提高了孩子的学习兴趣,又利于知识点的迁移和运用。 为了构建完整的学科教育并且满足家长与日俱增的助教服务需求,vipJr数学还通过邀请专业学科教师担任助教,建立起了完善的双师教学体系,助教老师会根据孩子的情况和学习目标,定制个性化的学习方案。
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