教师辱骂学生也是校园欺凌 跟“为学生好”的惩戒无关

热爱周一

    7 月 14 日晚，陕西商洛市商州区委宣传部公布“商丹高新学校初一女生遭老师辱骂”事件处理结果：根据联合调查组的调查事实，依据国务院《教师资格条例》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定，给予涉事教师王某记过处分并撤销其教师资格。花式辱骂学生的班主任被清除出教师队伍，但由此引发的关于教师权力与学生权益的讨论，远没结束。如何避免类似情况再发生，是当前各方讨论最热烈的问题。   
    因为学生成绩不理想，老师就恶语相加，如此行为非但无法对学生起到激励效果，而且会严重打击其自尊心和自信心，对学生心灵造成莫大伤害。由于教师本身的权威性，还会对其他同学产生不良引导，造成严重后果。关爱学生，需要的一份悉心呵护，用耐心的倾听、细致的沟通，交流解决问题、引导学生向善向好。教育确实应该给老师以惩戒权，但该如何惩戒，原则和底线又是什么？必须在教育界明确规则、形成共识，保障落实。教书育人，教的是知识，更是品德；育的是心灵，更是人格；言传身教，春风化雨，应该成为每个教师的牢固信念。