当前学生素质教育急待加强的几个方面

通派老生

    昨天写一个关于允许教师假期补课的贴子，引起濠滨网友的热议。今天想再提个关于学生素质教育方面的议题，希望濠滨网友一起探讨下。
    写这个主题的贴子，是很久之前就有的念头。主要原因还是因为自己有孩子在上学，虽然考试成绩还可以，但是总是感觉整体素质上不是自己想要的那个孩子。上完了初中，对国家的认识，对农业文明的认知，对工业文明的了解，对生态文明的意义...几乎是空白。
   而在我关于孩子素质教育的认知里，这几处又是要远远比学个音乐，打个篮球更重要的基本素养。在经过中考的洗礼后，孩子顺利晋级高中，我也把我关于如何提升孩子这些素养的小见解放到濠滨上来，以便与大家交流。
    一，关于国家政治文明的认识。经历过70年的奋斗，我们国家已经成为世界第二强国。在这个强盛的过程中，我们没有进行过主动的对外战争，也没有象西方过家兴盛过程中大规模的进行殖民。这足以证明我们的政治体制是适合我们的，也是高效于西方的。关于这个结论的论述我是外行，不再详述。针对学生具体的对这个政治文明的认知，应该从小学开始，三年级之后，应该安排参观学校所在的社区，了解社区能为民众提供的服务。了解区政府，了解区政府的运作基本构成，学生要能写出基本的理解。初中的学生应该安排参观市政府，并观摩一次人大开会表决的过程。这些参观过程中的知识点均和升级考试挂钩。这样学生培养起来后，对国家机构，运行的认识就不再是人云亦云了。自己提出的观点也是基于自己真实认知之后的观点了。
     二，关于农业文明的认知。在农业社会，我国是农耕文明最发达的国家。网络上流传的国人必备技能之一就有种菜，种田。可是现在的教育体系之下，我们的孩子估计连小麦，水稻，韭菜都分不清楚。再发展下去，农业可能就只成了书本上的文字了，农业就在一代人的手里彻底消失了。为避免这种情况，我的建议是，三年级起开始，学生必须每年到农村参与一项农业技能的体验。这一方面可以增强他们对农业的认知能力，同时，负责接待的乡村还有一笔收入。这种体验和体育成绩一样，列一个社会综合认识课，都列入升学考试范围。
     三、关于工业文明的认知。和农业文明一样，孩们每天消费的饮料，时刻不离手的手机，坐的汽车，轮船，都是大规模现代化生产车间的作品。但对孩子们而言，他们不知道这个大规模有多大，现代化有多现代。因此，需要他们去看几十万吨的轮船是怎么被一节一节组装起来的，超现代化的流水线是怎么运转的。学校应该从三年级开始，每年安排一次到当地各行业排名前列的企业去参观，体验。体验的结果应该和物理，化学，生物，等课程联系起来。参观的次数，和升学考试挂钩。
    四、关于生态文明。这一点我直接说了，学校首先要把孩子在学校的垃圾处理能力提高。每天检查学生的抽屉，看是否整洁。家长在家也一样，要求孩把自己的屋子整理清洁。学校自三年级开始，组织学生到社会参加小区环境清洁活动。
     以上就是我对当前当前学生素质教育急待加强的几个方面的粗浅认识，请濠滨网友们雅正。同时，也请各位网友从孩子成长的角度提供积极建议。

lyh

智能手机会不会是帝国主义的和平演变？

通派老生

lyh 发表于 2019-7-9 10:27
智能手机会不会是帝国主义的和平演变？

     不能排除这是个渠道，但另一方面也可以增强国民信息获取的能力，提升信息获取的辨别能力。