孩子说话晚可能是听力有问题

南通亲子鉴定

研究发现，拥有正常的听力是学习语言的前提。如果孩子说话晚于正常时间，需警惕听力障碍。

第二次（2006）全国残疾人抽样调查显示，我国听力障碍人群多达2004万，位居6种常见残疾第二位。其中7岁以下儿童占80万人左右，并以每年2万~4万的速度增长。更为严重的是，听力损失如不尽早筛查，通常需等到宝宝1~2岁不能开口说话时才会被发现，容易错失最佳治疗时机。

听力正常的婴儿一般在4~9个月，最迟不超过11个月开始牙牙学语。患有听力障碍的幼儿，由于缺乏语言和环境刺激，在语言发育最关键的1~3岁间不能建立正常的语言学习能力，社交、情绪理解能力和运动发育均会受到不同影响。有研究显示，轻度听力损失的孩子中，1/3存在社交和情绪障碍。

由此可见，早期发现听力障碍对预防聋哑和语言发育障碍尤为关键。建议新生儿应在出生后及时进行早期听力检测诊断（新生儿听力筛查）。

新生儿听力筛查是一种通过耳声发射、自动听性脑干反应和声阻抗等现代电生理学的检测手段，在新生儿出生后自然睡眠或安静状态下进行的快速无创检查。正常新生儿和高危因素新生儿听力损失发病率的差异较大，正常新生儿约为1‰~3‰，高危因素新生儿约为2%~4%。一般情况下，满足以下10个条件的任何一个，即可认定为听力损失高危新生儿。

1、在新生儿重症监护室48小时及以上者；

2、早产（小于26周），或出生体重低于1500克；

3、患有高胆红素血症者；

4、有感音神经性和（或）传导性听力损失相关综合征的症状或体征者；

5、有儿童期永久性感音神经性听力损失的家族史者；

6、颅面部畸形，包括小耳症、外耳道畸形、腭裂等；

7、孕母宫内感染，如巨细胞病毒、疱疹、毒浆体原虫病等；

8、母亲孕期曾使用过耳毒性药物者；

9、出生时有缺氧窒息史者；

10、患有细菌性脑膜炎者。

对明确诊断为永久性听力损失的婴幼儿，最好能在出生6个月内进行科学干预和康复训练，绝大多数可正常生活。