贫 富

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     贫富没有标准，不同的人有不同的标准。社会财富公平分配，贫富悬殊不大，矛盾会越小，人们的安全系数会越高，反之矛盾会越大，生命会得不到“保障”，无“太平”生活。人的物质财富越“丰富”，可能就会失去精神层面的“价值”。
    世界上“人种”是有差别，中国改革开放，我们物质生活有了名显的改观，这是不可否定的事实，可是人的道德水准，思想品质发生了“质”的变化，“雷锋”叔叔越来越少，“包公”也减少，讲“道理”的人也随之减少。
    我想主要是“教育”出了问题，中国传统教育少了，缺泛共产主义理想教育，宣传“艰苦奋斗”精神少了，真正为人民服务，执政为民的干部也随之减少，一切向“钱”看，占据了人的头脑，要改变这种“局面”，不是一朝一夕就能完成的，要花大气力，彻底杜绝社会财富“不公”现象，缩小贫富差距，把人的“思想”引向“正道”，减少社会矛盾。盼望更多“雷锋”，更多“包公”出现，人的生活安定，安居乐业，明天生活更美好！

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   我想说说产生这个问题的根本原因。
   说根本问题出在教育，还是没有说到根本上。教育与教学不是一样的，教育包括学校的教学，学校教育只是教育的一个“子集”。目前学校教育，只是为了升学，如果政治思想教育不考试，不记入总分，学校自己也无法重视政治思想教育。现在社会上用人，特别是用公务员，只重文凭和考理论，还有就是靠用人单位领导的感觉，这是直接影响教育方向的因素。至于成人教育、党课教育、民主生活的相互教育等，一般都流于形式，年龄越大职位越高的人越排斥受教育。总而言之教育是在权力之下的。
    掌握权力的人怎样作为，是社会风气的风根，一个个不掌握权力的人，是成不了大气候的。而掌握权力的人往往以“中心”为重，有意无意地把原则架空或者边缘化。党的宗旨——完全彻底为人民服务，《宪法》原则——公民是国家的主人，这些百姓至上的原则只是当权者的口号，行动中根本做不到甚至反其道而行之，能够不出问题吗？当权者强调“法治”，连《宪法》都不当回事，法治的落实能够彻底吗？这些道理，掌握权力的人不是不懂，而是懂装不懂、自欺欺人，现在是害老百姓将来是害他们自己。