如皋師范學校附屬小學校長獲評江蘇"最美教師"

摘把野菜当花戴

　　20年探索“大成教育”

　　朱愛華（穿紅衣服）在全國大型教學研討會上上了一堂觀摩課 校方供圖

　　從教20余年，江蘇省如皋師范學校附屬小學校長朱愛華篳路藍縷，多年來積極探索“跨界整合”實施路徑，促進兒童跨界學習，為兒童大成人生奠基。從“語文+”到“學科+”，從“大成語文”到“大成教育”，朱愛華用完整的視角，跨界統整的思維，培養完整而大寫的人，一路追求“成為自己，成就他人”的教育理想。現代快報記者了解到，近日，江蘇省委宣傳部授予朱愛華江蘇“最美教師”榮譽稱號。

　　1996年，朱愛華畢業后被分配到如師附小。第二年，她承擔教育家李吉林老師的“情境教育與兒童主體性發展研究”的大循環實驗班，李老師的“主題大單元”教育理念讓朱愛華頗受啟發，“語文+”教學理念初步形成。

　　“成為自己，成就他人。我希望能搭建一個平台，助推師生們不斷成長。”朱愛華用20年的探究，得出教育“特別需要跨界統整的智慧”。所謂跨界整合，就是將所有相關因素系統化為一個新的有價值的整體或結構。 20年來，她和團隊研制了一套跨界學習指南﹔探索了跨界整合的五大類實施策略﹔建構了12門“學科+”的一般教學樣式﹔研發了60個跨界主題整合校本微課程群﹔創設了100個“大成小秀”活動平台﹔探究出跨界學習的評價體系。

　　著名教育專家成尚榮評價道，大成教育引導學生從小就朝向大成目標，有理想，有本領，有擔當，為努力成為時代新人奠定基礎。值得關注的是，整合，以國家課程為主體加以豐富擴展，以跨界學習為重點，拓開學生視野，又非常注重基礎，從小事做起。如師附小的育人路徑探索是深刻和前瞻的，有著崇高的價值意義和明晰的操作要義，值得推廣。

　　20多年的努力，結下累累碩果。現代快報記者了解到，朱愛華獲評江蘇省小學語文特級教師，江蘇省人民教育家培養對象，江蘇省“333”人才培養對象，全國十佳現代校長等。2018年，她帶領團隊完成的《跨界學習，奠基大成——小學育人路徑探索20年》項目，獲國家基礎教育成果獎一等獎。（嚴君臣）