大手牵小手，第二故乡，我们陪你

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    “大手牵小手”为流动儿童送家教是由校站公益联盟依托青少年科普班、流动儿童之家、快乐成长夏令营，定期组织退休教师、在职教师、大学生志愿者为辖区内流动儿童提供家教辅导。

    小石桥社区是城东街道外来务工子弟最多的社区，这些孩子的家庭往往都不是很富裕，家长忙于生计，更没有时间照顾孩子们的学习。为此，校站公益联盟先后组建了以退休教师、在职教师、大学生志愿者为主要成员合计156人的志愿者服务队，依托退休教师之家、青少年科普班、流动儿童之家、快乐成长夏令营在社区学校和孩子家中为62名社区流动儿童辅导功课，教授孩子们科技、语文、数学、绘画、舞蹈、英语等科目知识，还带领孩子们走出教室走进生活，通过手把手教学提高孩子们的独立生活能力、社交能力及口头表达能力，从而丰富流动儿童的课外生活。

    社区校站公益联盟组织广大青少年开展了“快乐成长夏令营”活动，建立了社区、家庭、学校“三位一体”的青少年教育机制。在短短的每年两个月暑期当中，相继开展了“文明交通、我与低碳、走进军营、小鬼当家、我爱我家、走进博物馆、学唱红歌，党在心中、红色故事大家讲”等系列主题活动，吸引了辖区中小学生踊跃报名参加。同学们在感受暑期社区实践活动中，感受了快乐，增长了知识，体验了生活，学会了生活，并关心他人，服务社会，提高自己，受到了潜移默化的社区教育，受益匪浅。

    为了培养少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的思想，科普班的老师们从新华书店甄选了《迷你科学小发明》这本书作为基本教材。书中的许多“小发明”事例，既阐明了科学原理，又讲述了逸闻趣事，使学员在品读小发明的同时，感悟人类文明的真谛。同时，教师在备课时再查找一些相关资料，补充一些内容，使教学内容更加丰富、生动，进而激发学员的学习兴趣。

    无论是课堂学习，还是外出参观；无论是社区活动，还是实践操作，大多数学生都能积极参加，平均出勤率高达85%以上。每次活动，班主任老师总是提前到班点名，做好课前组织工作；同时跟班听课，做好学员课堂学习情况记录，对学员自己动手制作花盆的优劣情况也都认真做了记录；学员没有按时到课的，她都要打电话询问。每年20课时，老师从未缺席过。这对于一个退了休的老人来说，着实不容易。

上官浩然

外来工子女的港湾

justinxb

做得好，子女的教育是父母最关心的事

dmant1994

解除了家长们的后顾之忧，点赞