祖传“中国式育儿”到底要坑几代才算完？

南通亲子鉴定

昨天，孩子奶奶来了，吃晚饭的时候，追着喂：好乖乖，来，多吃几口！
“奶奶，我真的吃饱了，再吃肚子就要爆炸了”，孩子躲到了自己的小卧室里，怎么也不肯出来。
看着这情形，我给老公使眼色，看他不吱声，我只好插了句：妈，您吃您的，别管他了，他饿了自己自然会吃。
“你们呀，就是不管孩子，自己讲究苗条，还想让孩子跟着你们学啊。小孩子从小白白胖胖的才可爱嘛，你看邻居家的小胖，多富态，看着就招人喜欢...”
关于孩子吃饭的问题，我们沟通过很多次，也给老公说过，但他也是无奈，算了，妈也是好心，随她去吧。
这些坑娃的祖传“中国式育儿”标准，还有很多，其中的危害，一言难尽....
孩子小时候就要胖胖的？
其实，不光我婆婆，还有很多的老人，认为孩子小时候就要胖胖的才可爱。事实真的是这样吗？针对这个问题，给大家分享几个网友的观点。
妈妈A：不明白为什么老人都觉得胖的小孩就好看，可爱。肥得眼耳口鼻都挤一块，什么模样都看不清…孩子体重身高正常不就好了吗，非要喂的肥嘟嘟的？
妈妈B：老人每次这么说，心里特火，我宝宝就是那种咋吃都不胖的，但我觉的很可爱啊，再说只要孩子健健康康不就好了吗？
妈妈C：没办法啊，老人的眼光啊。有时候，真的跟他们解释不清楚，最好还是自己带娃。
妈妈D：我就不敢让老人喂孩子，尤其到了晚上，给孩子吃太多，很容易积食，消化不良，小孩子的肠胃功能本来就弱吗，吃多对身体并不好！
其实，过度肥胖，对孩子真的不是啥好事！
素有“儿童成人病”之称的肥胖症，在我国发病率显著增加，特别在大都市，如北方的一些城市，已经突破20%的比例，严重影响着儿童的健康成长。儿童单纯性肥胖给家庭带来沉重的经济负担，不仅可以延续到成人期，而且导致成人慢性病的发生。
儿童时期的肥胖容易引起的疾病有：糖尿病、心血管疾病（尤其是高血压）、代谢综合征、雄性激素过多症、呼吸疾病（以哮喘、睡眠呼吸暂停综合征最为多见）、内脏疾病等等，同时，也危害儿童的身心健康。
而且，很多孩子，如果小时候“把胃口养大”，长大了也很难纠正。肥胖的孩子，还容易导致自卑心理，对孩子的心理健康也不利。
因此，千万不要陷入小孩子就要胖胖的才可爱这样一个误区。及早预防儿童发生单纯性肥胖，对于提高儿童的生长发育质量、日常生活质量是非常重要的！
小孩子家家的，哪有什么秘密！
前段时间，有个老人在小区里，大肆宣扬，自己的孙子都5岁了，还尿床呢！而且，还当着孩子的面！结果，小孙子气呼呼的就跑走了！
这孩子，小孩子家家的，害什么臊！老人嘴里还不停的嘟囔......
很多老人都是这样，喜欢把小孩子的糗事，当笑话来说，大人们觉得乐呵了，但却从来不考虑孩子的感受。他们不明白，再小的孩子，内心也有他小小的自尊！
孩子虽然年龄小，但是心中也有不愿意被他人知晓的事情，这些就是孩子的隐私，明智的做法，就是要尊重并保护好宝宝的小秘密。
当孩子呱呱坠地那一刻，作为大人就更多了一份责任，这份责任绝不仅仅是给孩子丰衣足食，照顾孩子的身体，更重要的是孩子幼小心灵如何在长辈和父母的滋养下茁壮成长。
千万不要认为：小孩子有什么秘密？他们身上的每一个特征、每天的一举一动都在父辈们眼中，难道还有“隐私”吗？是的，孩子虽小，却也有不少不能说的秘密。
作为长辈，不但不能随意揭穿孩子的“隐私”，而且应当保护好孩子的小秘密。因为，尊重和保护孩子的隐私，从根本上来说，就是尊重和保护孩子的自尊心！
学习好不就行了吗？！
有一次，我让孩子去学着洗自己的袜子。其实，我也没指望他能洗干净，只是想锻炼他，学会做一些最基本的事情。
本来孩子很配合，这时候孩子奶奶看见了，赶紧跑过去，心疼的不得了，把孩子拉一边：孩子才多大啊，你怎么忍心让他干这些，你看看，个子还没水龙头高！再说，他能洗干净吗？
“妈，你不能这么事事护着他，这些事他早晚得学，你不让他干，他什么时候也学不会。”
“一个男孩子，学会这些能有什么出息？孩子以后学习成绩好就行了！”
孩子听着我们的对话，一脸懵懂的表情。好吧，我也是无语了......
我很能明白，老人对孩子的那种隔辈疼！但有时候，他们的一些观点真的很危险，甚至会害了孩子！
学习成绩是衡量一个孩子的唯一标准吗？是不是只要成绩好，就一定能有出息？
很多长辈都走入这样一个误区，以为除了学习以外，其它的事都是“不务正业”。殊不知，培养孩子各方面的能力，和学习知识间有着千丝万缕的联系。某一方面的兴趣能锻炼孩子某方面的能力，而这些能力又能够用在学习上，帮助孩子较好地完成学业。
比如，广泛涉猎课外读物的孩子，语文水平比一般孩子好；从小喜欢拆装的孩子，动手能力、操作能力很强；喜欢拼图的孩子，空间能力强，对学几何大有帮助……
当孩子有了一技之长，有了某方面的优势，就容易获得成就感，建立起自信心，让自身变得“强大”起来，用这种强大的自信牵移到学习上，打败学习上的敌人，以强项带动弱项。所以，要放宽视野，发展孩子的兴趣，从兴趣中培养孩子的成功感，建立自信心。


唯分数论将孩子们太久的禁锢在了分数划定的圈子里面，好学生和坏学生的差距，也就单纯的成为了分数的差距。实际上，这合理吗？熟不知，唯分数论，扭曲的不仅是孩子的童年，甚至掐毁的，将是孩子的人生。
孩子学习的成绩并不代表一切，好成绩好名次≠好学生好孩子。学生的思想品德、行为习惯、个性特长、心理素质、交往能力等，才是影响他们一生的重要因素。
老人对孩子的那种隔辈疼，不可否认。但他们这些“老套”的教育观点，有时候真会害了孩子！原则性的问题，该纠正的必须得纠正！
同时，爸爸妈妈们也应该常常反思下自己的育儿观，看看是否也在重复着父母的老路！