【南通的人儿 南通的事儿】旧书交换你讲我听绿植制作大显身手

浅色夏沫

  

        “好了，同学们，我们今天的活动开始啦，大家一起看看我们今天的主题是什么……”活动开始，今天的主讲人，也是与我一同参加“爱心家教”校外辅导站的一位伙伴，充满热情地向同学们介绍了今日的活动主题，拉开了今日活动的帷幕。今天的活动是让小朋友们进行旧书交换，于是孩子们带来自己的旧书，彼此之间互相分享了这些书曾带给自己的感动与喜悦。我站在一旁，看着他们可爱的笑脸和认真的模样，想起自己曾看过的一些书他们或许很感兴趣，对他们帮助很大，却没能带过来与他们一起分享，深感遗憾。我正想着，一个孩子拉了拉我的衣角，稚嫩的童音响起：“老师，你过来一下，你看看我的书，我给你讲故事。”

        他带来的是一本百科全书，内容全部是关于恐龙的。之后绘声绘色地向我介绍了各种关于恐龙的知识，我今天确实是受教了，我的这位“小老师”讲完之后看到所讲内容对我这位“新同学”很是受用，得意地笑了笑。之后班主任老师带领着孩子们朗读了一些名著片段，孩子们纷纷活跃起来，举起小手踊跃发言，一个接一个地分享了自己最喜欢的书籍的精彩片段。

        之后，我们拿出社区准备好的水彩和事先收集好的树叶，与孩子们开始制作树叶晕染书签。孩子们都觉得十分有趣，充满热情地投入到他们的创作中。这时他们俨然是创作家的模样了，时不时托腮思考，小心翼翼地拿起画笔涂上缤纷的色彩，撅起小嘴吹得干些，慢慢地放到白纸上，轻轻按压，充满期待地揭开，或成功或失败，失败了就再来一遍，吸取上次的教训，直到满意为止。我看见很多小朋友，在纸上画有大大小小的晕染树叶，充满童真，色彩浪漫。突然很感动，回忆起孩童时代，恍若隔世，如今多少染上世俗气，看着面前的孩子们，宛如梦境中的自己，感慨万分。

  

        我们初来南通时，其实就像现在的他们。还像孩子，对一切充满幻想充满期待，期待用自己的画笔画出属于自己的一片天地，不论何时不论何地都怀抱满腔热忱，向这个世界进行探索、挑战。如今，到了南通近两年，对这个地方充满熟悉，宛如第二故乡。孩子的家长中，有些是操着当地口音的老人家，与我们说话时半是普通话半是南通话，不知为何，听着没有丝毫不悦耳，反而觉得很是亲切，愿意听，觉得很淳朴、可爱。

  

     

        我们与孩子们还共同制作了迷你小盆栽，小小的一个，用纸杯做成圆锥状，放进泥土，安置好心爱的小植物，便完成了。这个过程中，有一位小男孩吸引了我的注意，因为做不好圆锥形的花盆，有些焦灼，反复几次，没了耐心，于是将手里的泥土、纸杯都打翻了，手交叉在胸前生闷气。我走过去，了解过情况后，手把手地教起他来，一边耐心地教导，渐渐地他对我放下防备，与我一起制作，很是投入的样子，对刚才急躁的自己感到又羞又悔，好在最终的作品十分完美，孩子的眼睛笑成了月牙儿。

  

        其实在手工制作的过程中，参与的不仅是我们这些大学生志愿者老师，还有一些家长们也很热情地加入其中，或许在家中他们没有这样的机会与孩子们一起共同努力做一件事，借这次社区活动，他们与孩子们一起合作，增加了交流的机会，彼此更加了解对方，关系也更加亲密。

        我希望，在这次活动以后，那些小盆栽作为亲子间协作的产物，依旧可以在孩子们、家长们的细心呵护下，愈长愈茁壮。