到现在我依然记得我的两位启蒙老师。他们是一对教育伉俪,也是共和国成立初期南通师范的毕业生,他们伴随了我六年的小学生涯。爱国、正直、诚实、守信、互助这些词语,一直穿插在两位老师的教育方式中。他们身体力行、为人师表,在潜移默化中影响了我们这代人。他们给予的不仅仅是知识,更让我获益匪浅的是做人的基本操守的信仰与人格品德的确立。 前些日子,同窗发来了中学时期一位曾经的实习老师的工作笔记。里面有我们那时的学习成绩分析,老师的工作计划安排。里面关于一切的学习方面的事情,可以说是事无巨细。这本工作记录本,伴随了这位老师的从教经历。至今,这位老师对我们的过往,都能如数家珍的一一叙述。许多事情我们自己却早已忘记。 回忆总是美好的,现实却越来越残酷。 随着这些年媒体爆料的教育界的负面丑闻、教育吐槽,南通教育让人们彻底的迷茫!一方面学区房价一路高歌教育资源更不平衡。另一方面师德堪忧,从酒后砸车到网络诽谤,从猥亵学生到婚外乱情,从普通教师到校局领导。 这一桩桩一幕幕,可以说有愈演愈烈之势,我们该说教育到底缺了什么? 而今的教育,你还能在市区学校见到多少晚间自习与老师随堂?孩子们的放学越来越早,美其名曰减轻负担。可那又是减轻了谁的负担?学校与教师而已。孩子们的负担可没见丝毫减轻,家长的负担越来越重。繁多的课外辅导班,沉重的教育支出。这一切都压在了孩子与家庭的身上。课上讲授囫囵吞枣,课后补课没得商量的网络爆料帖是层出不穷。更可笑的是一些老师冒用学生或家长的口气,发帖抵制某校的晚自习新政。这样的教育缺了什么? 而今的教育,早已和房地产经济紧密关联。一所名校让新开的楼盘一房难求,价格一路飙涨;一个学位让周边的二手房源成倍的疯涨,交易中心人满为患。教育本该是平民商品,而现在却越来越奢侈品化。官方一路高歌教育资源均衡,现实情况又是怎样?名校还是那么几所,名师还是那么几个,优质资源越来越集中稀缺。优质的资源可以培养出更多的优分学生,但如此教育的潜台词是什么?教育大门朝前开,有智无钱莫进来。经历过如此基础教育经历的家庭和学生,他日学有所成的时候,还有多少人会回来?这样的教育缺了什么? 而今的教育,负面新闻层出不穷,花样是不断翻新。前有某校教师被爆猥亵学生;现有某校校长被爆长达5年的婚外情史涉及多为女性,时间跨度了他的晋升历程;又有前教育某副局被告名誉侵权,疑牵扯与境外势力有关人士。这样的教育缺了什么?
高价位的学区学位房依旧火爆,课外辅导生意依然走俏,砸车的、猥亵的、多情的、诽谤的,或因有先例的处置方式,或有许多无法道来的原因,最终都会被教育的门面照着。 笔者无法武断的去说现如今的教育缺了什么?有的是无尽的担忧。教育是国之根本,民族希望!如果满目充斥的是金钱交换、地产经济、无德师表,再如果教育连最后一点是非都忘记,教育的意义与未来又在哪里?
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