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楼主: snopy

家访过程中了解到的中小学生家长比较关心的几个问题,及其我的一些看法(持续更新中) ...

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匿名
发表于 2010-4-10 19:30 | 显示全部楼层 来自:湖北
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匿名
发表于 2010-4-12 22:23 | 显示全部楼层 来自:江苏
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匿名
发表于 2010-4-14 11:14 | 显示全部楼层 来自:江苏
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该用户从未签到

发表于 2010-4-15 11:31 | 显示全部楼层 来自:江苏
这个“鳮兔”问题好象二年级就出现了。三年级时出现先假设鸡和先假设兔的一题多解。这些个问题生活中出现的概率实在不多也。搞不懂,是不是只有这样练法小孩的脑袋瓜才能更上一层楼?
鸡有几脚?实在搞笑。是不是人有几脚也不懂?凭这样的观察力他的学习能力可想而知了。哎,这就是城市儿童比农村儿童先天的优越性呀!
回乡下时,对于小麦和小草儿子混为一谈。反思中,学校是不是应该多设几堂课外实践课?这比多做几道题目有用多了。怎样教育小孩,真是学不完呀!
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匿名
发表于 2010-4-15 13:15 | 显示全部楼层 来自:江苏
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该用户从未签到

发表于 2010-4-16 10:47 | 显示全部楼层 来自:江苏
儿子三年级,鸡兔问题搞得清耶!呵呵,赞一下。可是现在的教材也太拔苗助长了,明明高年级才要求的,为什么低年级就出现这类题呢?怪不得学生总说没时间玩。
顺便问一下顾老师,三年级的两位数乘两位数的速算,一种是乘11的,一种是首同尾合十的,这个老师讲了,儿子明白了。书店买了本口算心算题卡,不得了,还有其它的,甚至任意两个两位数相乘的速算,这个是不是只有类似奥数竞赛才考得到呀?小学生有这个要求吗?哎,家长看了都晕半天!
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匿名
发表于 2010-4-16 12:57 | 显示全部楼层 来自:江苏
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发表于 2010-4-16 20:22 | 显示全部楼层 来自:江苏
有道理,在理解的基础上记住一些简单的运算公式也就可以了,说实话,记多了,一个容易搞,不经常用还容易忘。
:“
你平时做作业计算的时候,有没有一颗简便运算的心”这句话可以对儿子经常说说了。
以后教不了小孩了,就请顾老师当家教吧!儿子应该蛮喜欢你这种类型的老师的。
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匿名
发表于 2010-4-16 23:20 | 显示全部楼层 来自:江苏
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发表于 2010-4-17 10:27 | 显示全部楼层 来自:江苏
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发表于 2010-4-18 22:04 | 显示全部楼层 来自:江苏
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匿名
发表于 2010-4-19 11:07 | 显示全部楼层 来自:江苏
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发表于 2010-4-21 07:24 | 显示全部楼层 来自:江苏
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发表于 2010-4-21 15:13 | 显示全部楼层 来自:江苏
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发表于 2010-4-22 19:47 | 显示全部楼层 来自:江苏
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该用户从未签到

发表于 2010-4-22 21:11 | 显示全部楼层 来自:江苏
今天才到这论坛看到这帖子。顾老师真是教学有方的。我女儿上六年级了,英语和数学应该说得过去,可语文成绩总在90左右徘徊,我也想了好多办法,可一直不管用。不知顾老师有没有有关语文学习方面的方法和建议。
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匿名
发表于 2010-4-27 16:48 | 显示全部楼层 来自:江苏
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发表于 2010-4-27 21:18 | 显示全部楼层 来自:江苏
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匿名
发表于 2010-4-29 18:12 | 显示全部楼层 来自:江苏 电信/全省通用
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匿名
发表于 2010-5-4 15:04 | 显示全部楼层 来自:江苏
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发表于 2010-5-5 16:47 | 显示全部楼层 来自:江苏
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匿名
发表于 2010-5-6 12:40 | 显示全部楼层 来自:江苏
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匿名
发表于 2010-5-7 11:25 | 显示全部楼层 来自:江苏
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发表于 2010-5-9 14:06 | 显示全部楼层 来自:江苏
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