谷歌让我们的科研能力变得更差？

mywest

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头号知识商人谷歌可能会让学生们在科研中表现得更差。这个看起来有点不太可信的结论，来自伊利诺伊大学图书馆项目的研究。原因很简单，谷歌让学生们不再使用其他资料库和图书馆服务。
! i& B- ~2 v: b6 O这项研究一方面显示学生们越来越少地求助图书馆员怎样检索数据库。也许他们害怕馆员们会认为他们蠢到无法浏览学术数据库。因此，学生们失去了学习挖掘常用外文全文数据库（JSTOR）技巧的机会，也无法查阅到优质论文。另一方面，这项研究可能也证实，从用户友好度来说，与谷歌等优秀搜索引擎的界面相比，学术数据库检索看起来实在太落伍。并且使用它的效率也很低下，不是一个好选择。
/ d2 m2 S1 H3 Y4 m6 Z& R3 z* l研究发现，由教员引荐的学生更可能向馆员们寻求帮助。很明显，寻求帮助的学生一般比未寻求的会检索得更有成效。研究还发现，当那些未寻求帮助的学生单独检索时，他们往往把时间浪费在筛选风马牛不相及的刊物和数据库上，被海量的信息冲昏了头脑。
) b+ Q4 g3 m0 v3 g+ `由此可见，研究反映出的真正问题不在于使用何种工具，而在于阅读和理解知识、提取有效信息的能力。这些研究折射出一部分学生读写能力的低下。
为求得改善，研究鼓励将信息读写课程纳入到专业课程设置标准中，以促使学生们掌握更好的科研技能。研究发起人Andrew D. Asher博士是说的：

许多（但不是所有）学生没有在大学获得他们将在今后的职业生涯中需要的信息读写技能，这不仅仅关系到能否进行科学研究，更关系到能否做一个精明的、熟虑的、犀利的知识消费者。

总而言之，谷歌显然极大地影响到其他数据库。问题是，应该让谷歌把它们都排挤出局，还是让它们的可用性更高？但不管怎样，我们提升自己的信息搜索和筛选技能最重要。
有点好玩的是，若非这项研究结果在谷歌上显示出来，显然很少有人知道他们错过了什么。

图片和信息来源： geekosystem