致家长：打开《头脑特工队》的正确方式 (头脑特工队 影评)

马甲-马甲

　　1、作为一部正儿八经讨论情绪的动画电影，就视野所及，这几乎是唯一适合儿童观看的。情绪是儿童发展过程中的巨大挑战之一，这部片子对于儿童自行理解情绪的作用可能存疑，但确定无疑的是，家长有可能借助本片帮助儿童对付脑子里那些尚不听话的情绪小人。
　　
　　2、对于儿童来说，本片的对话多而密集，要想跟上那些情绪小人的话语和思维，家长的帮助是必不可少的。最易于家长掌握的建议是：一定要从孩子感兴趣的东西出发（譬如乐乐的各种欢快，忧忧的各种假装可怜……），让孩子从cosplay与共情中先行了解所要讨论的情绪术语，然后再讨论情绪到底是什么、我们怎么去对付这些情绪小人（原则是：一切情绪都是正确的存在，而我们会努力通过情绪的互动建立起支撑整个人生的各种绚丽岛屿）。
　　
　　3、对于中国的家长来说，一般太过于强调孩子的高兴和服从。从中国的文化传统来说，也一直在强调情绪的克制和控制。但是，从更为西方的科学层面来看，心理上的各种情绪是需要认知和疏导的。就本片来说，主旋律很直接很正能量：快乐是儿童的主导情绪，但最终儿童会认识到，一直快乐是不现实的，那些看似负面的情绪（最典型的譬如忧愁，其他的惧、厌、怒等情绪角色暂居配角）并不是洪水猛兽，而是让我们的经验岛屿丰富起来的必要参与力量。家长在这方面的教导更有可能体现的是家长的世界观，您认为这个世界是单一伟光正的？还是觉得这个世界是多样化的一次修行？
　　
　　4、本片在心理学的考证和呈现是符合目前科学认知的，这方面也需要家长引领儿童去更了解“人”这个本体的奇妙之处。我们的记忆在生物上取决于脑细胞的突触链接（短时记忆球），外在不断的增强体验会加固这种链接（长时记忆球），而那些塑造个体之所以为个体的神经突触链接则是我们的个性和性格（永久记忆球）。正因为此，亲子依附关系在心理学上无论怎么强调也不为过，只有亲子之间不断的沟通增强，才会在孩子的性格中注入譬如家庭、友谊、搞笑之类的坚定人生支柱。片子中挑选而呈现的棒球岛、友谊岛、搞怪岛、家庭岛，虽然不见得是最最合适的，但无疑会对家长传递普世的价值观有一个可循例的参考。孩子走进这个世界并最终会改造这个世界以更加文明，家长需要给孩子以“正确的”普世价值观。从片子里来看，西方人更注重家庭，到了青春期之后更尊重自由民主协商。在心理学层面，文化背景是个体成长必须要考虑到的重要客体因素之一，个人觉得对中国人来说，也许可以接受“家庭”很重要，但不见得接受“棒球岛”、“搞怪岛”居然也有如此崇高的地位。这方面见仁见智，但无论如何，家长在这方面的思考脑洞既开，无疑对辅助孩子的成长是很有益处的。
　　
　　5、对于bing bang（冰宝）这个角色来说，给予家长的启发应该更深层次一些（从心理学来看，bing bang可能与精神分析始祖佛洛伊德的自我、本我、超我有关）。个人对家长的提议是：如果您知道了bing bang这个角色，那么很容易支持孩子能抓住一个能抓得到的依靠，也就是“想象”这个忠诚的玩伴。想象是孩子乃至大人随时都能抓到手的工具，只不过片子对于想象比较悲观一些，似乎认为青春期后的想象似乎就有脱离现实之嫌而不被成人世界认可。此外，歌声作为驱动工具是很见地的设计。任何需要从身体上动作而最终影响到心理的工具，譬如运动，譬如干重活，只要人因其而沉浸，就有可能逃离无出路的深渊。从这个层面上说，物质上的工具确实可以驱动心理上的飞升。
　　
　　6、Pixar的这部作品充满了人文情怀，在用绚烂色彩、扣子包袱逗乐孩子的同时，还诚意满满地引介孩子进入这个世界，并对那些以为抱着手机就算是陪孩子的家长提了个醒：孩子成长旅程中不应该是形式上的相伴，而是事件上的共同经历。家长们在共同经历的事件上给予了孩子怎样的回应，也就传承了怎样的价值观。虽然价值观是人各相异的，但片子提供了一些可以普世的观点以供大家参鉴。
　　
　　7、搬家一向是孩子需要面对的巨大过渡，其实，任何过渡（譬如上学，譬如接触新的小朋友，譬如十一后返校）对于孩子都是巨大的挑战，这也正是他们头脑中情绪小人纠结斗争的时候，如此而言，家长是迫切需要做些功课来帮助我们的孩子调理他们的情绪的。打个广告，拙译将出，关于这个观点可以很好地给家长们洗洗脑(http://book..com/subject/26108083/)。the end...
　　
　　给一个知乎链接吧，人家关于心理这一块应该讲得比我清楚哈。
　　http://www.zhihu.com/question/31502715