中午时分,长沙小学的教学区内静悄悄的。走进其中一间教室,只见学生们全神贯注,静心习字,在一笔一划中体会中国汉字的艺术魅力。语文老师则轻轻漫步在每张桌边,时而看着学生的字迹赞许地点点头,时而俯下身来稍作指点。这每天中午20分钟的练字课,是长沙小学书法教育的一个缩影。
近期,长沙小学第二届“墨耕书法节”如期举办,此次书法节内容丰富,精彩纷呈,有“墨耕小明星”、“墨耕小达人”、“墨耕小能手”系列评选,有师生写字比赛,有班级展板评比,有优秀作业展览,还有《翰墨耕耘——长沙小学师生作品集》的首发式。
该校校长石科清告诉记者,儿歌文字简练、通俗易懂,深受小学生的喜爱。于是,他们就把正确坐姿、握笔要点、笔画造型、写字笔顺等编成儿歌,如“写字时,要做到右手握笔背挺直,眼离书本约一尺,手离笔尖约一寸,胸离桌子约一拳。‘三个一’,要做到字写工整视力好。”使学生做到念口诀与运笔动作协调一致,培养学生的书写动感和节奏感,掌握笔法规律,提高写字水平。
除了儿歌教学,游戏教学也是该校一大特色。据四年级语文老师刘云云介绍,教学“木字旁”时,她就设计找朋友的游戏。老师在黑板上书写了处于不同字、不同位置的“木”字旁,学生仔细观察后,选择不同的木字旁组成树、林、森、呆、困等字,积极主动地掌握写法规律。有些字的结构位置不容易掌握,如“心”字三点的高低及卧钩的仰卧,如果仅靠老师的讲解示范就显得枯燥,他们会将提前准备好的“心”字笔画让学生摆一摆,再对照字帖,评比优劣,让学生在游戏中掌握每个字的间架结构。
经过多年的努力,该校书法教育成果显著。在各类写字书法竞赛中,先后60多人次获省级奖,100多人次获市级奖;在省书法等级考试中,100多人次获得七级证书,60多人次获得八级证书,15人获得九级证书;学校在书法展示赛中获省教育学会颁发的优秀组织奖,省书法等级水平考试优秀组织奖,校本课程《墨耕》获县、市一等奖。
南通0 |