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山东一中学按成绩好坏为学生发不同颜色作业本

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该用户从未签到

发表于 2011-11-2 07:22 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自:江苏
  “差生”戴绿领巾、“好学生”穿红校服,这一系列与教育相关的事件似乎表明,中国的教育跟“颜色”较上劲儿了。

  近日,又有网友发帖称:山东枣庄39中根据学习成绩,将学生分为三六九等,并据此发红、黄、绿三种不同颜色的作业本。

  有学生哀叹这辈子摆脱不了“红本”

  该网友在帖子中解释:成绩好的用绿色本,成绩差的用红色本,黄色本每个人都有。绿色本上老师布置的题目难,红色本上题目简单。“我成绩好,一直用绿本,不知道大家用的是哪种颜色的本?”该网友说。

  昨日,本报记者登录到枣庄39中学的网上发现,39中学生对学校发三种颜色作业本的做法颇有微词。

  有人说:“学校这样的做法是赤裸裸地伤害学生自尊心。”

  还有人说:“这种做法真的让我觉得不舒服,虽然我用的是绿本,但是每次拿出来看到大家的眼神,我就觉得不好意思。”

  还有学生称自己一直用的是红本,“也许这辈子就是差生的命了,摆脱不了红本了。”

  网友反应强烈 称此举践踏学生自尊

  有学生在贴吧反映,家长看到这些“三色作业本”也表示了强烈不满,希望学校老师能够看到学生的心声,停止这种“有色教育方式”。

  昨日19时33分,本报记者再次登录该校的百度贴吧发现,有关“三色作业本”的相关帖子均被删除。

  枣庄第39中学根据学生成绩好坏发放三色作业本的消息在网上引起了众多网友的热议。

  网友“蚂蚁怕大象”表示,“绿领巾风波还未离去,三色作业本就出现了,教育冷暴力让学生情何以堪?这样起到的作用,只能是伤害学生的自尊心,更加无法好好学习。”

  网友“绘声绘色”表示,“盲目追求学习成绩根本没有用,学校应该从正面正确引导学生,让学生从心理上正视学习的重要性,而不是采取这种自以为是为学生好的方式给学生压力。”

  网友“杜若若若”则干脆大呼:“这种‘有色教育’就该一棒子打死!”

  网友声音

  “秋风甩尾”:现在的教育工作者除了侮辱人格外就没有别的方法了吗?真悲哀。

  “潜龙勿用”:胡闹!胡闹!真胡闹!

  “卢西有梦想”:学校不好好育人,净研究这些瞎玩意儿!放过这些咱们祖国的花朵吧,这么多作业与压力,他们已经经不起折腾了。

  学校未回应是否影响学生心理健康

  昨日,本报记者电话采访枣庄39中办公室的一位老师,她表示,学校的这项政策已经实施了约两个星期,“目的是为学生好,帮助差生进步,同时也让好学生继续努力。”但对于此事的影响该老师并未详细回应,她表示这件事情是由教务处主任张会负责的。而本报记者电话联系张会时,他以学校正在进行防震演习为由拒绝了采访,此后便一直未接听电话。

  据了解,张会在接受《齐鲁晚报》采访时曾表示,学校这样做是为了充分挖掘学生的学习兴趣,帮学生缩小差距,让学生养成独立完成作业的习惯,并体验到完成作业后的成就感和喜悦感,学生可以根据自己的学习基础选择难度不同的题目。

  不过在采访中,张会并未回应“三色作业本”对缩小学生差距是否起到作用,这样做是否考虑过学生的心理健康等广受质疑的焦点问题。南通0
匿名
发表于 2011-11-2 08:28 | 显示全部楼层 来自:江苏
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该用户从未签到

发表于 2011-11-2 09:17 | 显示全部楼层 来自:江苏
不知道现在的老师是怎么想的?
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匿名
发表于 2011-11-2 17:55 | 显示全部楼层 来自:江苏
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