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国内学生荒的问题，越来越严重了: k. T$ }1 W4 L0 i) L7 ?
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0 N4 h2 N7 h6 b, t& K9 p这个问题导致的最直接的结果是，中小学教师——这个之前农村大学生就业最多的职业，正在全面过剩。. P" X' G. O+ E9 C; Q- Y
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在未来10年内，中小学系统就算一个新老师都不招收，让现有老师自然退休，只出不进。10年后，仍有95万小学老师，33万初中老师，是过剩的" A& r. t2 H( D7 S& @1 T P; Z: @& [- o
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最严重的是东北，也陷入学生荒的也是东北。$ | [6 \ c0 I; |6 g; U& ~7 i* ]
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2013-2022年一共10年：) z9 s! b3 _$ L1 C
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黑龙江消失了1900所小学，占总数的60%；- x- r" B) i( _" k' j. S9 S; P( g
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吉林消失了2600所小学，占总数的50%；- I" s- S" J' G% X: O& \2 q
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6 @) ]; z# d) p9 D- F+ _/ U辽宁消失了2200所小学，占总数的50%。' f' [, d; ]# ~
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- X( F- l4 c; K9 P0 c财新媒体算了一笔账：东北一个县级市，2022年出生人口一共是1200人，到了上学的年龄后，再流走300-400人。- h* B" [7 n' S' I$ {4 L
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相当于一整个县级市，一年级的学龄人口只有800-900人。 F( p0 F8 q, z5 `# }$ { X
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结果就是，如果不考虑区域分布，将这些孩子集中起来，那么，一个学校就够了
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$ Q L5 B& }- ^# r. L2 Y$ m一个县只能凑一个学校/ \7 ~' y3 n$ h# b0 e& s
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底层的学生荒，已经到了这种程度了
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( q7 L" B& C( p4 V那么，将来会怎么样？9 {" x9 r `! o2 v+ g5 p# u: f& ?
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8 P5 h- t; D( U/ t Q% f+ x到2027年，三年内，黑龙江、吉林的小学在校生减幅预计在18%-20%；辽宁减的少些，较少11%，也具体到人数则依然超过了20万人。) m" Y2 h4 H, F& C
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在校生的下降速度太快了，最终导致的结果是，在每一年都更会有一批老师进入过剩状态。
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2022年，初中阶段的师生比，黑龙江是1：9.5；吉林是1：9。
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三年之后，则将全部低于1：8；也就是说1个老师只能教不到8个学生。
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; ~* g8 u& R, h( ]吉林一个县，学校里一共不到100名学生，却有40个老师。
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! }5 V3 i: R* Y( j* R% P& v最终，一大批老师将面临残酷的淘汰之争！并且，还是无解的！3 f5 f5 y" |, H2 E7 B. ?
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这还是东北很多地方已经10年没有招聘新老师的结果。
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' e! P2 U% V- m东北如此，中部也好不到哪里去
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! f x- Z, J. P在教育界，中部的学生荒被很多人称为中部塌陷/ K5 N( y( l- a, L2 j: y
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未来3年，河南小学在校生预计下降190万人。小学在校生减少20%以上的区县超过一半；较少30%的区县，超过八分之一。# E+ T# S. D) a+ {8 D$ P
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1 { \! S$ A1 s+ H/ D7 s未来3年，河北小学的在校生预计下降超过120万人，缩减规模全国第二。小学在校生较少30%的区县，将超过五分之一，比河南更猛。* ^3 n2 O7 m- J9 M9 E6 y
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3 A' `5 o6 w9 S5 F山东在2017年出生人口是177万，2023年则直接下滑到了61万，仅剩1/3。再加上人口流失，这意味着整个山东省的在校生，只剩下6年前的1/3不到。) Q" [2 K4 [ Z+ d6 A
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/ X3 M- J# o0 L& a在学生锐减之下，就是大批量学校的消失。, e% h6 {+ @- }# B3 I) ]
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2023年，南阳有700所小学，因为人数不到20人被裁并。
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& c: K" @% w, H7 s: q, ^8 ?, ]' V2020年，四川还有6735个小学教学点，到2022年，以下降到了3590个，减超45%。4 b/ `" b8 w+ P7 o& f& Y
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2 a8 m9 a2 w- Z& q% \, q7 v1 p浙江衢州，提出3年后，到2027年，100人以下的学校要清零。0 S' q( T1 b9 E" c
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2023年，洛阳撤并了456个小规模学校，占全市的60%。
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没人生孩子是无解的
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在校生锐减是无解的
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教师过剩是无解的- U! R5 S6 \8 y; z: L4 z' S
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; w0 r' T" T5 i) ~! W未来3,4线城市房地产过剩也是无解的。4 f) ? s) L. Y! T$ d8 a+ l, `
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发表于 2024-7-5 23:13
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