支教日记| 季晔楠：蚌埠五河支教两载，以歌声与针线，织就一场双向奔赴的青春

南通平安人寿

站在平安希望小学的操场上，看着艺术节落幕时孩子们仍带着笑意的脸庞，指尖似乎还残留着手工课上布料的触感，耳畔也总回响着《青春修炼手册》里那句清亮的 “跟着我左手右手一个慢动作”。这是我在蚌埠五河支教的第二年，本以为是我带着知识来到这里，却没想到，是孩子们用最纯粹的热爱，陪我重新读懂了“青春” 与 “成长” 的意义。

还记得第一次在音乐课上响起《青春修炼手册》的旋律时，教室里的安静只持续了两秒，随后，孩子们的眼睛亮了起来，跟着节奏轻轻晃起脑袋，几个胆子大的孩子已经忍不住跟着哼唱。从最初记不住歌词的小声试探，到后来跟着旋律大声合唱，我看着他们从 “不敢唱”到“唱不够”，才忽然明白：音乐从不是生硬的教学，而是用旋律打开心门的钥匙。

手工课上的小军包与小军帽，则是一场充满 “小意外”与“小惊喜”的旅程。起初我还担心，穿针引线对孩子们来说太难，可真当布料、针线分到他们手里时，每个人都睁着专注的眼睛，小心翼翼地跟着步骤做。有的孩子缝错了线，拆了重来也不气馁；有的孩子会主动帮同桌递剪刀、理布料。他们举着做好的作品，骄傲地向我展示，那些歪歪扭扭的针脚，在我眼里却比任何精致的工艺品都珍贵。因为我知道，在穿针引线的过程里，他们不仅学会了一项技能，更懂得了 “坚持”与 “互助”的重量。

助学支教

而校园艺术节，更像是这场支教时光的“丰收礼”。当孩子们穿着自己做的小军帽，站在舞台上合唱《青春修炼手册》时，台下的掌声与欢呼声此起彼伏。我站在侧台，看着他们挺直小小的身板，眼神里满是自信与光芒，忽然湿了眼眶。原来，我们一起种下的种子，早已在不知不觉中开花结果。

如今，支教的时光仍在继续，而那些在蚌埠五河平安希望小学的日子，早已成为我生命里最珍贵的记忆。我会记得孩子们合唱时清亮的声音，记得他们做手工时专注的模样，记得艺术节上他们眼中的星光。未来，我依然想牵着他们的手，继续用音乐传递快乐，用手工创造美好，陪他们在青春的路上，慢慢修炼，慢慢长大。而我也知道，这段时光赋予我的感动与成长，会成为我往后人生里，最温暖的力量。