支教日记| 因为懂得，所以深情

南通平安人寿

支教志愿者

区拓 丁燕

南通平安人寿星青年

2023年至蚌埠五河平安希望小学

家有留守，让我懂得

有一种心疼叫留守，有一种期盼叫思念，谁都想陪伴孩子，给孩子一个快乐的童年，但生活就是这么无奈。

我是两个男孩的妈妈，在我大学毕业的时候，便与几位同学奔赴深圳，在那里度过了我人生中的几个最重要的时刻，谈恋爱、结婚、生子，我的大儿子在他三个月大的时候 ' q( X! a" B$ v6 A. n( u) h9 i，便由我的父母带回了老家，直到上小学，那个时候 ，我的儿子也是一名留守儿童。

一个孩子的童年如果没有父母的陪伴，那他的童年是不完整的，爱是缺失的，这种缺失的爱，缺失的童年可能需要他用一生去治愈，对他的一生都有非常大的影响。

他们的日常，需要被关注

2023年9月18日，我走进了课堂。我的支教科目是心理健康，针对留守儿童可能遇到的问题设置了《健康上网快乐多》和《欣赏我自己》两门课程。

在《健康上网快乐多》的课堂上，我做了一个小调查，调查结果几乎全部的同学都会上网并且经常上网，他们上网绝大部分时间用于玩网游、看电影、下载音乐和聊天。最早接触网络的同学年龄大约在六岁。由于父母不在身边，爷爷奶奶能够给予的仅限于一日三餐，解决基础的温饱问题，有部分的孩子家里只有一位老人，兄弟姐妹几个人，大的照顾小的已成为一种常态。他们缺少户外运动，更不会像城里的孩子在周末的时候有机会一家人出游或者和小伙伴聚会，空闲的时间手机、PAD便成为了他们的主要娱乐方式。

但网络是一把双刃剑，当把它作为辅助学习的工具时，可以助力老师课堂、课后作业的便携高效，但网络中存在各种诱惑，孩子们难以辨别好坏，更易于沉溺网络。在课堂上，我通过动漫图片导入，让同学们了解虚拟世界与现实世界的区别，正确认识虚拟世界的利弊，发挥网络的积极性，为我们的学习和生活服务。课后，很多孩子与我交流了关于上网利弊的感悟，我看到了这些孩子对除语数外之外课堂的渴望与热情。

学会欣赏，成为优秀的自己

留守的儿童内心是敏感的，缺少安全感的，没有爸爸妈妈的陪伴，他们需要更多的关注与自信心的建立。在给三年级的孩子上《欣赏我自己》课程时，我要求他们在卡纸上画出自己的手形，前后左右对比每个人的手形，让他们我们每个人都是不一样且是独一无二的，正如这个世界上没有相同的两片叶子，同样也没有完全相同的两个人。我想让孩子们通过我的课程，明白不必介怀别人说了什么、怎么评价你，你就是你，正确的认识自己的优点与不足、客观的评价自己、悦纳自我。每位同学都非常慎重认真的在手形纸上写下了自己的优缺点，勇敢的走上讲台，大声的说出了自己的优点和缺点。“我很勤劳，会帮奶奶干活！”“我很爱哭，我是一个胆小的人。”“我是一个爱笑的人。

在课程快结束的时候我和孩子们一起朗读了《做最好的自己》。“决定成败的不是你的大小——只要你做最好的自己！”当念到这里的时候，我看到了孩子眼中的笃定，油然而生的那种自豪感，也许这就是我们这次支教的意义所在吧！

是啊！只有通过自己的努力，做最真实的自己、做快乐的自己，才能遇见优秀的自己！我想，在中秋游园会领舞“竞聘”过程中脱颖而出的八位同学、竞选后的6名领队以及筛选出来的老师小助手，会有更深刻的感悟吧！不到最后一刻不放弃的决心、努力到无能为力而后的惊喜、还有那份延迟的满足，我想在她们心中一定都会深深地留下烙印。当她们站在操场中间，我能够感受到那份自豪感，相信自己，你们就是最棒的，并终将成为那颗最亮的星！