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- l; \( x. Y2 A. O “你好你好,点点头;你好你好,笑一笑……” 随着 11月21日“世界问候日”的到来 ,在这个特殊的日子里,为了促进小朋友与他人的交往,我们根据小班幼儿的年龄特征,开展了“今天你问候了吗”主题教育活动,通过“体验式互动”让幼儿亲身体验与他人问候的快乐。 8 t+ M V) O8 }1 [. B
特别的语言
! i l @1 z) L “早上好!”“老师好!”……一句句清脆响亮的问候语从耳边传来,孩子们脸上挂着笑容,用“特别”的语言,表达对身边人的真诚问候,一个个像极了温暖的“小天使”! . X) u* B+ K7 B, r! [) @
主题式教育
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5 [$ G/ C7 S0 j 活动中,老师通过课件、游戏、故事及日常生活环节等形式让幼儿了解“世界问候日”的由来,知道我们中国人见面的问候方式:笑脸、拥抱、握手;还知道了许多外国的问候礼仪,比如:鞠躬、碰鼻子、双手合十等。
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1 Z; g2 O" P( ^8 D' k体验式互动
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4 O0 c+ l- \8 g: f 在老师的带领下孩子们把精心准备的爱心小卡片送给了幼儿园的小伙伴们 ( G; Q/ z# ?7 @0 ] a# \
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礼貌地向他们主动问好,一声声甜甜的话语温暖童心:“你好,我叫帆帆!”“认识你真高兴”…… + V8 ?( @3 v( z, {- K. d
+ H( w, J7 [) u/ _) p我们在行动
) |" {* ?, K$ O! ~( C) L “世界问候日”主题活动得到了家长们的大力支持与配合,他们还利用周六、周日的时间,带孩子走出幼儿园,向不同行业的人们进行问候和祝福。 2 v0 l1 P) G/ H$ Q% V8 K
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一个微笑,一声问候,在行动、言语、心灵上启迪着孩子,让幼儿体验问候所带来的关爱和祝福。同时从温馨的问候入手,让幼儿把问候挂在嘴边,把微笑留在脸上,让问候成为一种习惯。 8 A- q3 t, s+ S" g3 \4 X- r
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亲爱的大朋友、小朋友们,今天是“世界问候日”,您最想问候谁呢?
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