【孔妈评测笔记】幼儿如何做英语启蒙，不同时期区别对待

之心白水

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【孔妈评测笔记】幼儿如何做英语启蒙，不同时期区别对待。0 - 2岁的宝宝准备期，开始对英语感兴趣。小宝宝刚接触英语，主要是磨耳朵。这个年龄段的孩子主要听音频。音频的声音一定是孩子的，不是大人的。音频每天10 ~ 20分钟，宝宝的注意力有限。这种情况下，配合声音，给孩子买一些趣味性和互动性高的图画书，读给孩子听，进行互动，效果会很好。

孔妈评测笔记：3 ~ 4岁是宝宝的输入期，多元化的输入到了3 ~ 4岁，宝宝已经积累了一些英语基础。但是，还是在中文的环境下，中文强，英语弱的问题是不可避免的。宝宝不想接触英语也是理所当然的。那个时候，英语的素材变得多样化，音频，视频，图画书，分班等能活用。既要保证材料的趣味性，又要根据宝宝的兴趣选择英语启蒙材料。也可以直接使用之前买的图画书，配合音响，和孩子一起玩游戏。妈妈们可以使用动画这个神器了。例如，《小猪佩奇》、《汪汪队立大功》等都是孩子们爱看的动画片。但是，要注意是英语版!动画片里也有图画书。例如，《小猪佩奇》也有图画书。看动画，看图画书，等于换了一个场景。选择简单的书，让孩子们大声读。
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孔妈评测笔记：5 ~ 6岁的孩子处于开拓期，大量的阅读经过前两个阶段的积累，已经可以开始阅读了，阅读也是这个阶段的重点。孩子在0 ~ 4岁时读的英文绘本可以再利用，但是这次需要宝宝自己精读。5岁到6岁的孩子为了培养阅读能力，应该集中阅读不同水平的书和桥梁书。音频和视频自不必说，继续看，可选择范围更广。看书，根据主题给孩子启蒙，一周一个人，扩大认知。

, p6 B* m, H0 E3 |$ D7 r* n( X孔妈评测笔记：7 ~ 8岁的孩子继续输入、输出学习资料的尝试依然是图画书、音频、视频、分级读物等，但广度和深度都需要加强。这时，孩子已经进入小学，早已接触英语课，在国际学校，已经和外教沟通。因此，在这个阶段，让孩子担任外教是一个不错的选择。这是0 ~ 8岁孩子的启蒙之路，爸爸妈妈们可以根据孩子的年龄和进度进行适当的调整。
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孔妈评测笔记：以上就是孔妈所总结的经验了，如果想进一步培养孩子的英语水准，扫码领取《少儿英语家长避坑指南》。