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斑马英语收费怎么样?真的物美价廉吗?

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发表于 2020-2-19 15:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
斑马英语收费怎么样?相信一说到斑马英语,很多人都会第一时间想到之前自己在朋友圈看到的一些广告,89元20节课的广告,点进去时还要抢课,想必不少家长有点进去试看,却没有真正地去报名交钱试课,下面结合我自己的报名经历,给大家简单说一下斑马英语收费怎么样?真的物美价廉吗?
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; F6 S& z. t. c- M+ c5 Y6 H斑马英语是对2~4岁儿童打造的一款APP,上课的方式主要是以外教录制课程和中教辅导老师结合的形式,课程是根据主题来进行划分的,每一周大约上5节课左右。采用人工智能技术,根据孩子个性的发展来制作课程。
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斑马英语作为一款为孩子研发的APP,课程采用全美式发音沉浸式的学习,在孩子小的时候为孩子塑造良好的英语素养。当然了,斑马英语在网上家长的评论都是不一样的。有的家长吐槽说这样的一种学习方式有一点过于死板,因为外教老师是采用录播的形式,所以对孩子在上课时的状态并不是特别了解,也不能及时调整自己讲课的进度。对孩子的学习有一点不利。
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分享一节免费试听课:https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=159147家长可以点击领取,陪孩子一起试听一下。
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斑马英语收费怎么样?真的物美价廉吗?斑马英语的教学方式,其实很简单,就是从软件里面试听一遍之前老师提前录好的录音,然后给孩子听,这样的话,孩子缺乏互动,学习兴趣可能就要大打折扣了,其实对于幼儿英语的学习,我认为一对一的针对性比较强一点,因为孩子刚开始接触英语,需要从口语以及培养兴趣入手,一个班上孩子比较多的话,老师不能照顾到每一个孩子,学习的效果就不是很好。
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斑马英语收费:斑马英语是按照课程来收取费用的,一般上多少就冲多少,按照斑马点来扣除费用的,一节课的课程是100块钱左右,斑马英语80节课是7920元,其实也不是那种很贵的,不过斑马英语是视频录制好的课程,可能互动性就没那么好了。: K1 q% i" o1 l/ \( Z8 _- I- Z7 q( Y

% B6 B; l0 ~# ~; E. u5 |, K& q( m斑马英语课程:斑马英语分有分级绘本课程和系统付费课程,系统课的课程体系分为7个等级,不同的课程等级对应不同年龄段和不同英语水平的孩子学习。* D$ b% K! d8 Z# h/ H8 V
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斑马英语上课方式:斑马英语主要是通过APP上课+微信群辅导的方式学习,每周5节课,每天7点会推送当天的学习任务,APP随时可以学,14:00-21:00 社群辅导。
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斑马英语师资力量:斑马英语外教老师都是来自北美的纯母语使用者,拥有TESOL认证等专业资质,斑马英语的辅导老师均为流利的双语者,拥有英语和教育专业学历或者留学背景。
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斑马英语怎么样?好不好,相信大家也都有一个简单的认识和了解了,其实对于我个人来说,孩子从小学习英语的话,还是和真人学习要好一些,因为毕竟真实性和趣味性要高一些,而且学习效果也要更好一点,所以最后还是给孩子找了一家在线的少儿英语机构,是一对一的在线培训平台,里面的老师都是欧美地区,而且收费性价比高很多,半年费用才3388元,一节课合下来也就是13.8元,很适合普通家长长期给孩子报名学习英语。8 N& y. l4 S4 q

" ]9 J; Z% c  M: \0 d现在我孩子在这里学习三个多月了,学习成绩提高了很多,建议还没有考虑好给孩子报名的家长可以先领取一节免费的试听课:https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=159147试听之后做下对比,然后再做决定。
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/ {/ z; t* _+ n0 t南通0

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 楼主| 发表于 2020-2-19 15:41 | 显示全部楼层
现在的孩子除了在学校接受正式的英语教育之外,基本上都会上课外的英语培训班。热衷于给孩子选报英语培训班的家长普遍认为,在学校的英语课堂上,孩子能够学到的知识有限,而且更多的是针对应试能力的培养,不能让孩子的英语能力得到综合发展。为了让孩子不落后于同龄人,选报合适的英语培训班,接受系统化的英语教育就显得很有必要。那么,少儿英语培训哪家好?如何选择?
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( J1 C# G6 e, x3 ^2 j4 Y线上or线下?9 l. e1 j5 p, O) l4 F2 s

! L5 i* A9 g* v% M5 h# N+ m线上和线下少儿英语培训的两种教学模式。线上学英语的特点是不受时空限制,随时随地轻松学英语,优质教育资源也可以重新分配,还有专业的外教提供针对性辅导,孩子的英语学习更加深入。而线下学英语的特点是面对面的真实互动,专注教学体验,但上课的灵活度不高,以中教授课为主,大班制教学也缺乏针对性。家长们想要了解少儿英语培训哪家好,就要对线上和线下的英语培训方式有所了解,选择最适合孩子的英语课程。总的来说,线上少儿英语培训是当下英语学习的主流方式,家长们若是感兴趣,不妨带孩子亲自试听了解一下。真心推荐阿卡索的高性价比欧美外教课程,口碑和教学实力均有保障,课程服务方面也十分完善。分享一节免费试听课:https://www.acadsoc.com.cn/vst/?id=159147家长可以点击领取,陪孩子一起试听一下。
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 楼主| 发表于 2020-2-19 15:42 | 显示全部楼层
二、师资与课程8 Q, l+ _$ A( C
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1、师资方面7 ~% c+ l7 \9 p- s( H5 Z8 L
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优秀的少儿英语培训机构在师资团队的组成上,外教比会比中教占比更大,而且外教的教学资质有保障,擅长少儿英语教学,了解孩子的心理。就拿阿卡索来说,提倡母语式的自然习得,优选英美加母语外教,固定外教一对一教学,为孩子还原英国国家的真实对话交流环境。重视听说能力的培养,擅长营造生动有趣的情境引导孩子积极互动,从而实现语言的有效传递。
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. J* W: i) b: a2 B2、课程方面
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3 k* S' m; D$ _- `课程的体系性对于孩子系统地掌握英语知识有重要作用。目前的少儿英语培训机构的课程主要可以分为两种,一种是使用机构自编教材,另一种是国际原版教材,二者相比,国际原版教材更值得选择。毕竟原版教材经受了时间和市场的检验,在发音、口语表达和思维模式上能够与国际接轨,让孩子更好地感知语言、认识语言和发展语言。, t7 }4 R* o- t0 @" G; M' `5 R
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我最近报的这家机构有在做活动,可以免费领取相关的学习资料,我已经领过了。推荐大家顾问的微信:yil2020,大家也可以去领取资料。
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 楼主| 发表于 2020-2-19 15:43 | 显示全部楼层
学习英语的技巧
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语言环境,听不懂,语法书,背诵,外语 经典的英语学习方法总结/ y0 Y) F: F) ?1 r8 k
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Step1: 打通耳朵,,完全听清
& g3 A1 B9 q" t% E  n/ G9 RStep2: 听读并重,掌握语法
0 K# f' B7 w7 u- U9 tStep3:跃跃欲说,出口成章
; |& O& G7 \( o  h, VStep4: 自我领悟,无典自通
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2 d; c+ d* I5 c  A! C方法一: 句子比单词重要3 y3 T0 D+ o5 t+ e

. V# S& E8 x2 ?4 ?! C1 T% A中国人学英语,最常用的方法是背单词,甚至有人以能背出一本词典为荣,但是词典上的解释是死的,语言的运用却是活的,机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的,关键在于语境。可以说,单词没有多少实际运用的价值,机械记忆的单词量再大,也不会真正提高你的外语(课程)水平。要养成背诵句子的好习惯,因为句子中既包含了发音规则,又有语法内容,还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
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不要学“古董英语”。任何语言都是活的,每天都会发展,学习陈旧的语言毫无新鲜感,而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言,多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。+ p) k0 S' p: P) [( P

( K6 b! H; p) U% Q2 U; Y3 m; }很多人以为,把单词拆成一个个字母背熟就可以正确地拼写出来,其实,科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,眼口手脑并用,并把它应用到句子里面去理解。
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方法二:英语学习经典方法: 听不懂也要听1 X7 O# J# Q# U+ x+ b3 o

+ U, }% R4 N( ~4 e5 o% u练习听力时,许多人抱怨听不懂,因而丧失了听的乐趣,往往半途而废。其实,即使听不懂也是一种学习,只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂,但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音,你的大脑在调整频率,准备接受一种新的信息代码,这本身就是一次飞跃。所以切记:听不懂时,你也在进步。
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1 U9 ^3 X  W( D) h; f% w: H8 S练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便做其他事情,不用去有意听,只要你的周围有外语环境的发音,你的听力就会提高。
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方法三:
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学英语很重要的一点是用来和他人交流,但开口难也是中国人学英语的一大特点。问题出在以下几点:1 {0 C& r* K& ]" f* W
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一是有些人把是否看懂当成学习的标准。拿到一本口语教材,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。其实,练习口语的教材,内容肯定不会难,否则没法操练。看懂不等于会说,把这些你已经学会的东西流利地表达出来,才是口语教材最主要的目标。  }/ [0 i& t  e. y( b8 c

' e8 L) T  U/ R" t二是千万不要用汉字来记英语发音。学习一门外语如果发音不过关,始终不会真正掌握一门外语,而且最大的害处是不利于培养对外语的兴趣,影响下一步学习。现在有人把用汉语发音标注英语,比如把“goodbye”记作“古得拜”,甚至把这种做法作为成果出版,这样做肯定后患无穷。不敢开口的第三点是怕语法有错。没有具体问题,一般不要去读语法书。超前学习语法,会使你如坠云里雾里,丧失学习外语的乐趣和信心。9 h$ j9 |$ C4 l+ w( C$ R7 _7 e* H

1 h. r" r0 g: @- A而且,语法好比游泳理论,对于没有下过水的人来说,游泳理论是用处不大的。同样,对于语言实践不够丰富的初学者,直接学习语法的用处不是很大。所以,一定要结合语言实践来理解语法,语法是学会语言后的一种理论思考。学语言不存在对错,只要能说出来,意思让人家明白就可以了,不用费尽心机考虑用什么句型,只要能选准一个单词就行。
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学口语最好的办法,不是做习题,不是背诵,也不是看语法书,而是反复高声朗读课文,这种做法的目的是培养自己的语感,只有具备了语感,才能在做习题时不假思索、下意识地写出正确答案。而且,当你熟练朗读几十篇课文后,很多常用句子会不自觉地脱口而出,所谓的“用外语思维阶段”,课堂上怎样与老师配合,就要看你的实际情况而定。8 X* S0 }) w8 T0 w# U
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 楼主| 发表于 2020-2-19 15:44 | 显示全部楼层
一、鼓励孩子学习英语& O8 Q' a9 {0 L, T
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很多家长在孩子学习英语的过程中,都非常的着急。看到孩子学不好英语的时候就会跟孩子发脾气,责骂孩子,这样一来的话孩子学习英语的时候就会缺乏自信心。久而久之之后,就会对英语产生一种研发的情绪,然后导致英语学不好。因此家长在孩子们学习英语的时候应该扮演的是鼓励的角色,在教孩子学习英语的时候,一定要多鼓励孩子。因为每个孩子都喜欢被鼓励的,孩子得到鼓励之后就有学习的动力。而且多鼓励孩子还能够帮助孩子产生对英语学习的兴趣,能够帮助孩子更好的学好英语。$ ~7 m/ I' C% [; R1 o" E

* [. w: X" }" @) h二、多跟孩子说英语
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很多孩子学不好英语是因为没有对英语产生熟悉的感觉,毕竟英语是一门语言,想要学好的话,是需要一个良好的语言学习环境的。但是我们的母语就是英语,所以在日常生活中,我们很少有机会接触到英语,所以孩子没有一个英语思维的模式。因此我们可以在家里多和孩子说英语,这样的话,孩子能够有一个良好的英语学习环境,而且还能经常接触到英语,对于孩子的听力和口语表达都是非常有帮助的。不过专家建议,父母在示范以前要先有正确的发音,因为你可能是孩子的第一个老师,如果家长的英语发音不是很标准的话,那么还是报名一个英语培训班会更好一点。9 G( @9 g5 n* J4 P9 G  g( l
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三、报名一个英语培训班
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& ?, z, C# h# `1 O绝大部分的家长,英语口语表达能力都不是很好,所以为了能够从小就培养孩子正确的发音的话,还是报名一个英语培训班会更好一些。因为现在英语培训班的老师都是非常专业的,而且还有很多培训机构都是采用的外教来进行教学的,上课的模式都是一对一外教的形式,所以孩子能够接触到最纯正的英语,对于孩子来说,有利于培养英语思维模式。而且一对一针对性非常的强,孩子和外教之间的沟通时间也更久,因此教学效果也会更好,而且对于孩子的口语提升帮助也更大。+ P7 R. b1 y2 U& L- E) V  ^

: I, j: L4 q' {怎样教孩子学好英语?教孩子学习的方法有很多,家长们应该加入到孩子的学习过程中去,而且在学习过程中切勿急躁。毕竟英语学习是需要一定的过程的,所以一定要将心态放好。
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 楼主| 发表于 2020-2-19 15:45 | 显示全部楼层
英语启蒙需要过程,就像孩子学习母语,都是听了很长时间,才会张嘴,有一定的“静默期”。+ _, `$ W) e" ~9 |$ J

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) D+ ], _( m$ E0 m$ l" B6 |所以,仅仅在英语机构里说英语是不够的,家长们还要陪着孩子在家里多多练习英语口语。9 d6 d( u  A+ e* I" h5 I1 |2 W

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日常的英语对话,是孩子最能感受语言情景的时候,也更能让孩子感受到英语在他们生活中存在的意义。就像我们开口学说话,没有人是从教认字、教拼音以及上辅导班习得的。2 W8 c3 ]+ v# o/ B9 Z8 m2 }4 ]
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那么问题来了,眼下的70后、80后父母大多数是“哑巴英语”出身,或者担心自己的英文水平不高,不敢在孩子面前张口,怕说错、发音不准、没法互动,无法引导孩子,怎么办呢?
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- T1 u, Z6 d$ @在此,总结了《让孩子轻松说出地道英语》中的10个方法,希望能帮各位爸爸妈妈们在家陪孩子英语启蒙,让孩子在更加自然从容的环境里开始英语学习的路程。* `3 b+ r$ X# H/ p
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1 h) }  b- P1 E6 E* p" {先从单个“蹦字”开始,一点都不low
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给孩子做口语启蒙,一定是从简到繁,从短到长。注意过渡,不能追求一步到位。' \% h0 P7 W+ D. B. P/ e
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' w& l7 W7 ^- G; V; U- G) D从不用解释就能懂的话开始
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在情境的帮助下,和孩子用尽量简单的英文交流,并且避免用中文解释,可以用上表情、手势帮助孩子理解。. g2 W  y! z4 Y4 M
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要让对话自然而然地发生
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9 X/ @3 X7 z1 E教学的痕迹太明显也不好,毕竟语言最后还是一种交流的工具。也不要害怕自己英文学不好,不敢开口,只要迈出第一步,接下来就会变得越来越容易。
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语调要尽量夸张,表达句子的情绪. R4 J: o+ ]6 N$ y

5 I8 v1 }( W8 k# h+ O英语本身是极富表现力的语言,不要害羞,不敢用夸张的语调说话,其实在适当的情境下,这并不怪异。
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不要逼孩子“输出”,理性面对静默期
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3 t/ O7 w, U0 A* I1 c# H. H- J5 _0 @学习语言都会遇到静默期,我们应该做的是尊重和引导。在孩子“输出”的时候要及时给予表扬。3 b# J; D! Q7 Z7 f

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( M+ V" N7 y5 h& F* S* c2 h别为练英语,一点中文都不跟孩子说
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家长操之过急,对孩子“输入”过多,难免掺杂着急躁的情绪,反而会造成孩子的逆反心理。
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# x' O& q: `, h/ L& E) d# k学英语,用起来是关键$ O; s0 i- P+ e) t0 g

" p, v* z8 A+ Z# g$ n学习每一种语言的秘诀都只有一种:用起来。我们只有把自己也当成学习者,放低身段,才会和孩子一起进步。: S$ Y7 `/ N$ z' J

6 o! H) T; f9 J( X* ]1 t8 A9 r
8 u# B: g& q' p1 J. {把英语作为和孩子玩耍时的工具
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2 f/ y& ^# q1 I% D% q2 U/ q& ^不能让孩子意识到:妈妈逼着我学英语。让英语在孩子的心中成为爱和陪伴的代名词。8 m4 t+ y9 g+ C

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" Z% w3 x8 \% X注重培养孩子的语感& W  ], \8 b6 N* P: d" }

  o; z1 o6 t, E, f% q: n) }: x* k; j在正式学习前尽量多接触、使用英语,即使没有学语言规则,也自然而然地知道该怎么运用。
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“磨耳朵”的正确打开方式5 d1 q# w! S# N. l$ I" b

1 \7 P4 |6 u% A3 P4 s要选择适合孩子认知的,符合孩子实际水平的材料,也要多提问,注意孩子的反馈。否则起不到“磨耳朵”的目的。
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 楼主| 发表于 2020-2-19 15:48 | 显示全部楼层
学好英语的五大关键:0 }# I( `/ D. |7 v9 H" X2 N

7 Y9 @& p  ?4 u$ l. {一、明确动机% {0 b3 t& m! s+ @/ ]
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无论你学英语的目的是什么,一定要非常非常的明确而且要很有说服力,否则你根本不可能坚持下去!人行动有两个原因:一是追求快乐;二是逃避痛苦!逃避痛苦的力量远大于追求快乐的力量。所以说一个人的痛苦越多他想改变的行动力就越强!现在问问自己如果学不好英语会有哪些痛苦?当然,越多越好哦!
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二、下定决心
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决心的英文为decision其拉丁文原意为to cut off(砍断、切断)的意思。我们要想学好英语一定要有一种不成功,便成仁的气概。是我一定要把英语学好,而不是我要学好。If you can't,you must;if you must,you can.(如果你不能,你就一定要;如果你一定要,你就一定能。)成功和借口永远不会在同一个屋檐下。要成功就不要有借口,有借口你铁定不会成功。是决心在改变人的命运,而不是环境。你决定成为什么样的人,你将成为什么样的人。No exception!
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' J7 A+ q1 \# Q3 Q6 Z5 a& }/ Q- ~% R三、短期突破  J; k( `8 o  ]% J6 V" B( `. w& p7 G

. d0 L  O, f. o  L) x0 @首先要突破的是发音。发音永远是学好一门语言的基石,是形成语言语感的灵魂所在!如果发音不过关,你的英语将永无出头之日!所以说一定要把发音练好!最有效纠正发音的方法是找英语发音好的人帮自己纠音!因为你不仅能快速学会正确的发音方式,更重要的是你能够看到他(她)的嘴型!这一点非常非常的重要!(推荐一本翟士钊的《正音——美语发音基本功》供大家参考练习。如果大家上过我的正音课程,把那本教材练完就足够了。)其次要突破的就是英语能力了。对于中国人来说,最重要的英语能力是听说能力(注:听说是一家!因为你听到的就是别人说出来的东西)和阅读能力!只要这两大能力有了,中国人学英语的目的就达到了。这里我不得不提一点就是:中国人学英语不是为了所谓的Communication而是为了Understanding。如果别人说的或写的我们都能够懂,那么我们就可以更好地向别人学习他们的先进了。因为我们学英语的目的就是为了师夷长技以制夷!当然,我们的语言如果他们不懂那就是他们的损失了。因为他们对我们来说已经没有任何秘密而言,正所谓一切尽在掌握之中嘛!" a* T- c' ?# S

8 ~; ^* A& N! K: V9 S+ m* [提高听说能力和阅读能力的最重要的关键就是要精泛结合。精听最有效的方法就是精看一部电影。精读最有效的方法就是翻译一本原版书籍!至于泛听泛读就是想看什么就看什么,当然最好是自己喜欢的,因为兴趣是最好的老师嘛!
2 n7 b: d; N" e/ P; ]/ T3 c* M0 H; S! L) e# j" e) G& ~
四、见缝插针1 D! x1 W! j4 ^+ ^* O

/ h# S. r' |* X  }2 ?我们日常生活中最易浪费的时间就是吃饭、等车、如厕、排队、闲逛、发呆等零碎时间,而这些时间恰恰是操练英语的最佳时间。如果你能充分利用好这些时间,把你曾经背过的句子、单词或文章抄写在小纸条上,随身携带,一有时间就拿出来复习巩固。经过一段时间后,你记忆英语的能力想不好,都不可能。记住:重复为学习之母!" X( p; n3 U1 C$ ^
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五、每天进步# b- \' f5 P7 d- ^8 Z
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  任何大成就都是由小成就积累而成,所以只要我们每天进步一点点,英语终会有亮点。年轻人切忌浮躁,请你一步一个脚印,每天自我反省。只要今天比昨天多记一个句子甚至一个单词那都是进步。成功最快速的方法就是按部就班!Step by step 稳步前进!
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 楼主| 发表于 2020-2-19 15:49 | 显示全部楼层
家长怎么陪孩子学英语?
7 i- d) w  z7 ]$ y* L4 L) z3 `; v( F4 p. X! Z
有一位妈妈,曾经“检讨”自己:跟同事聊天,双方并不太熟,但只要聊的时间稍长一点,自己就会把心里很多想法,全一股脑地告诉对方。可是,每次一股脑说完之后,自己又后悔,觉得刚才说的太多。/ h0 j+ Z* ]' r2 ?: r8 w. l

9 @/ [- \) M8 k' f- n是呀,无论职场交往,还是亲子教学,都属于人际沟通的过程。既然是沟通,就必须拿捏“说与不说”的平衡。比如,有的家长问:“陪孩子学英语的时候,我会辅导他读一些英语小故事,故事里面有好多语法现象,我要不要跟孩子说一说?”
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( {" d) p6 I4 ?/ |$ C; X9 z我觉得,故事是吸引孩子兴趣的好办法。孩子在享受英语故事的时候,最好不要用语法来“干扰”这种欣赏的连贯性。我接触过一些很强势的家长,这些家长定期给孩子讲解英语小短文,而且,这些家长都属于忍不住把自己心里想的事情全都说出来的类型。所以,给孩子讲小短文的时候,每个句子里面的语法现象,家长也会一股脑告诉孩子。有的孩子学英语,不容易产生兴趣,属于“慢热型”。干瘪的教学内容,加上孩子没兴趣,于是妈妈一要讲英语,孩子就哭鼻子,气得孩子妈厉声说:“学是必须学。你哭也得学,不哭也得学。你看你是继续哭着学,还是洗把脸再接着学!”1 w+ V2 \$ X1 r* L; h

$ U! k, q/ e  `# a1 ?严厉的妈妈,我接触过很多,她们的孩子也确实取得了一定的成绩。但是,但是,如果在更高层次上开展教学,孩子可以取得比现在大得多得多的成绩。英语小短文,本身就不是原汁原味的文字,对孩子英文理解力的深化,包括对孩子的情感吸引力,效果均非常有限。如果再“搅合”上语法规则,那么,孩子的枯燥感,可想而知。  P0 s5 ]+ N3 _0 t( Y
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看故事,就是看故事。大人陪孩子读英语故事,必须要保证的,是孩子对英文表达的准确理解。理解力,是深度阅读的基本功。至于英语句子的语法现象,如果孩子提出了疑问,那么,大人只需把这个疑问回答清楚,就可以了。对于孩子没有问到的语法现象,大人不用主动解释。更进一步说,阅读教学本身的价值,是帮助孩子理解文字,帮助孩子学会给句子断句。至于说语法,完全可以另起炉灶,单独梳理。
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9 E2 W, f9 I; G& y2 H教孩子学英语,不必为了抹去自己的不安,不必为了急着让孩子全都明白,就一股脑地把阅读和语法揉在一起说个没完。大人以为自己说了十分,孩子就能理解十分,这其实是一厢情愿。听课的过程,就是接受讯息的过程。小朋友每一次接受讯息的“负荷量”,是有限的。如果大人把想说的话一股脑全说出来,孩子肯定没办法全部接受,这样孩子就会觉得疲累。大人讲课,只需要关注一个重点,其他地方,不妨保持沉默。孩子听课,也只需关注一个重点,其他地方,不妨以后再说。
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