期末无纸化测评，南通这些小学玩“花”了

方向向南

又是期末考试季

近日，我市各小学陆续开展

一、二年级期末无纸化测评

体验花样情境

勇闯游戏关卡

夺取胜利硕果

……

孩子们在玩中学，乐中考

在好奇与欢乐中展现综合素养

走，跟着小萌娃们

一起去闯关

南通市紫琅第一小学

“紫琅一号”向未来

南通市紫琅第一小学以江苏省前瞻性教学改革重大项目“发展性学习评价的研究和实践”为支点，聚焦儿童健康成长，让紫琅少年在“小雪人奇遇记““欢欢喜喜过大年”“‘南’得有你冬日暖，通城有我家乡美”等生活情境中展现自我，挑战自我，提升学科素养，让测评走向项目化和协作化，发挥测评的诊断、激励、增值等作用，真正提升学生的综合素养。

通 师 二 附

可爱的小池塘

18日，通师二附一、二年级开展了本学期末的无纸化测评。一年级各学科老师从儿童的视角出发，结合本学期开展的系列活动，打破学科壁垒，创设了“可爱的小池塘”这一整体情境。通过真实的闯关体验式活动，测评学生的各科素养，让孩子们在轻松愉快的氛围中展现自我、锻炼能力。

在“可爱的小池塘”这一情境中，孩子们仿佛置身于一个个充满挑战与乐趣的世界。他们需要完成各种有趣的任务，这些任务设定既基于课程目标和内容，又关注过程方法和情感态度，还侧重考核学生的核心素养。

一年级3班班主任陆燕认为：“这次测评，孩子们能到各班‘串门’，本身就是一件非常有趣的事情。孩子们毫无压力地展示学习成果，获得星星奖励，既增强了他们的信心，又激发了他们对学习的兴趣和动力。”

朝 晖 小 学

2024“龙”重登场

18日，朝晖小学开展“2024 ‘龙’重登场”主题情境期末无纸化测评，将各学科知识打通，融入多个游戏闯关，测评学生语文、数学、美术、音乐等多学科的知识储备和综合素养。

当天上午，二年级700多名学生头戴“小龙女”“可爱龙”“龙马精神”等手绘头饰，手拿集章“入场券”，一路勇闯“见字如面”“腹有诗书”“侃侃而谈”等多个关卡，最终到达“开心摘福袋”。他们过关斩将，或单枪匹马，或结对而行，在轻松愉悦的氛围里收获勇敢和自信。

“测评内容以语文教学中‘字词句段篇’为重点，由易到难，环环相扣。”二年级语文备课组长梁艳介绍，先进行生字组词，词组造句，增加字词的认知和积累；再节选教材中的精彩段落，分工诵读，锻炼阅读和合作能力；最后选取生活场景，创设情境话题，进行解读演绎，生生合作，层层递进，在游戏中综合评价学业水平。

“本次测评既培养了学生的学习兴趣，又锻炼了口头表达和动手实践能力。”朝晖小学副校长陈娟表示，将继续发挥多维评价的激励功能和发展功能，让学生在掌握必备的知识技能同时，体验到幸福感、快乐感和成就感，促进学生全面发展。

城 中 小 学

龙行龘龘向未来

城中小学教师们集思广益、群策群力，结合各学科评价标准和低年级学生身心特点，精心设计了丰富多彩的环节。测评以“飞龙腾云”“卧虎藏龙”“龙腾虎跃”等龙年主题的活动开展，融合了多个学科，将学科知识与趣味性相结合，考察学生基础知识的习得、运用，能力的达成，素养的发展，让学生们在动口表达、动脑思考、动手实践中展现自己的风采。

南 通 实 验 小 学

勤敬小锦鲤 欢喜跃龙门

为深入贯彻“双减”政策，全面践行新课标理念，完善学科综合评价，1月17-18日，实验小学本部南、北校区一二年级和永怡校区一年级无纸化测评在喜气洋洋的节日氛围中拉开了帷幕。

本次测评活动以“勤敬小锦鲤 欢喜跃龙门”为主题，评估内容除了语文和数学学科，还新增体育、美术、音乐、书法等学科，将多门学科的知识和技能巧妙地融入闯关游戏中进行综合评估。

勤敬萌娃们一个个变身为“小锦鲤”，在“东海·‘龙’重登场”“南海·鱼跃龙门”“西海·龙吟声声”“北海·龙行龖龖”“龙年大吉”五大主题情境中，展示自己的思维能力、表达能力、实践能力和艺术体能，在轻松愉悦的氛围中完成了一学期的成果验收。书声琅琅、鼓乐阵阵、龙腾虎跃、神采飞扬，孩子们在领略传统文化的同时感受着学习的快乐和收获。

崇 川 小 学

文化传承——成就幸福童年

南通市崇川小学把一、二年级无纸化测评与学校三到六年级评价改革结合起来举行一到六级素养考核。本次考核以“文化传承——成就幸福童年”为主题，聚焦学生核心素养发展，一、二级在情境中测评学生学业发展水平。

启秀市北小学

星  梦  林

启秀市北小学将二年级期末无纸化内藏于特色星梦林之中，设置了“博闻广识象学士”“慧心妙舌百灵鸟”“神机妙算机敏猴”“巧手拼摆小水獭”等九个环节，对孩子们语文综合素养和数学学科素养进行了全面的考察。孩子们沉醉星梦林，手持闯关卡，用流利的表达摘取森林动物喜欢的水果，用灵巧的小手摆出森林动物钟爱的图形，勇于挑战，收获自信。 

张 謇 一 小

小鲤鱼跃龙门

张謇一小一年级的“小鲤鱼”们迎难而上，乘坐着词语过山车，玩转积累小乐园，成功跃过“龙门”，变身神气小金龙，拿到了龙年书签，多开心啊！

天 元 小 学

龙行龖龘 前程朤朤

冬日暖阳，激荡起跳动的心房。为营造情境性的学习氛围，激发低段学生学习的兴趣，让学生在玩中乐，在乐中评，通过丰富有效评价的方式全方位、多角度的促进每一位学生核心素养的发展，真正让“双减”工作落到实处。1月18日，天元小学一、二年级举行了无纸化测评活动。孩子们的欢笑声与欢呼声交织在一起，仿佛奏响了一曲美妙的新年序曲。

测评现场，欢声笑语，热闹非凡。瞧！孩子们兴趣盎然，信心满满地拿着自己的闯关卡排着队伍进入闯关场地，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，小小的他们将要挑战大大的闯关活动。

“不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光”，本次无纸笔测评让学生不仅感受到学习的重要，而且收获了成功的喜悦，引导学生把所学知识融会贯通，并在闯关活动中增强自信。天元小学将不断致力于“双减”的有效落实，不断优化评价，让孩子在快乐中学习，快乐中成长。

城 港 小 学

龙行龘龘迎新春 前途朤朤趣闯关

17日下午，南通市城港小学开展了以“龙行龘龘迎新春  前途朤朤趣闯关”为主题的“无纸化”闯关游考活动。学科老师根据新课程标准要求，结合学科特点和年龄层次为孩子们精心设计，将测评内容设置成闯关游戏，智趣结合，孩子们尝试自主探究，既巩固了知识，也开阔了眼界，体验到了成功。

如东县实验小学

龙腾榆园乐闯关 步步腾飞耀童年

1月16日，如东县实验小学一年级开展了以“龙腾榆园乐闯关，步步腾飞耀童年”为主题的无纸化绿色测评活动。

启东实验小学

起舞东疆逢盛世 祥龙报春嘉年华

龙年将至，万象更新。1月17日，江苏省启东实验小学开展了以“起舞东疆逢盛世，祥龙报春嘉年华”为主题的二年级绿色测评活动。本次测评以趣味性、综合性、实践性为原则，统整各科知识，紧扣龙年主题，设计“龙吟九州”“龙腾四海”“龙翔寰宇”等闯关内容，使每个学生积极参与到学习过程中来，培养学生良好的学习习惯、学习能力与创新精神，成为幸福生活和创造幸福的人。

当天，在一片欢声笑语中，小小龙人们手持闯关卡，摇头摆尾、神气活现地奔向乐园，欢庆嘉年。

来源：江海晚报