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支教·师生同文| 《假如世界是橙色的》

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发表于 2023-10-26 15:27 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自:江苏省南通市



支教志愿者 张靓娟
南通平安人寿海门营业区
2020-2023年连续四年参与公益支教行动


教师作品:张靓娟

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何为想象?想象就是当你面对一张白纸时,能够望到一望无际的草原上,骏马奔驰;能够看到自己和宠物猪交换了身体,闹出了不少令人忍俊不禁的笑话;能够看到自己穿越时空,在诗意的烟雨江南吟诗、下棋、品茗……

今年,支教的“魔法作文课”,结合中国平安品牌主颜色“橙色”,我撰写了新的教案《假如世界是橙色的》。当孩子们看到首页的题目,忍不住举手提问:世界难道不应该是五颜六色的吗?怎么变成橙色的?莫不是天上下起了一场橙子雨?

我们从《神奇的水杯》开始了这场天马行空的想象之旅:“妈妈新买的水杯,倒进去的是白开水,妹妹喝到了橙汁,而我喝到还是白开水。原来,这只神奇的水杯,会根据人的性格变成不同的饮料。妹妹善良懂得感恩,就喝到她最爱的橙汁。我心生一计,最近爸爸脾气有点急躁,看看他会喝到什么?哈哈,如我所料,他一口下肚,哇哇叫着吐了出来,原来,他喝到了辣椒水。”小朋友听得津津有味,时不时地还相互小声交头接耳,这些童心飞扬的孩子,肯定都在畅想,如果自己有这只神奇的水杯,会喝到什么饮料呢?

我们的思绪还从《神奇的水杯》拓展开来,我们遇到别扭的水龙头,拧开的水都是橙色的。当我说到龙王贪嘴喝多了橙汁,吐出了橙汁,所以,天空是橙色的,水是橙色的。孩子们瞪大了眼睛,张大了嘴巴,觉得不可思议。

在这一刻,他们尽情地享受着想象力带来的美妙,原来,它可以这样大胆和有趣!

《橙色的儿童节》学完后,孩子们意犹未尽,于是,大家的想法转呀转呀,总是又落到“橙色”上面,,比如:橙色的年兽、三八妇女节的橙色围巾、橙色的龙舟、七夕那天,喜鹊发现银河是橙色的、中秋节,月亮有了一件橙色的披风,重阳节,奶奶吃了一块橙色的糕,听到了小鸟在说话……当我们开始想象橙色的龙舟时,我拿着孩子们的点名册,随意点了一个名字,做了一场愉快的畅想:一觉醒来发现我们的龙舟都是橙色的,某某某同学是个善良热心的小伙伴,他轻轻划着龙舟,龙舟就“嗖”地往前了,不费吹灰之力。而我,使出九牛二虎之力,龙舟非但没有往前,还倒退了,大家猜猜这是为什么呢?

小朋友都把手举得高高的,“是不是龙舟平时爱唱反调,妈妈让你往东,你偏往西”“龙舟也和我们班某某一样叛逆期了吗?”……

这一节课,我们的灵感都和橙色的小故事相关:无论是身体,头发、牙齿、指甲等等,都一一化作身边的素材,引来一连串灵感的火花和笑声。我告诉孩子们:知识是有限的,但想象却是无穷大的,它可以让我们尽情地去拥抱世界,带我们去任何地方。我们可以用笔和纸来寄托我们的感情,比如,给爱哭小气的同学安排成西游记里的妖怪,给热情大方的同学安排一个神仙的角色。想象力加上敏捷的彩色,就等于无以伦比的美丽!

知识是有限的,而想象力囊括着世间的一切。恰如四十分钟的课程很短暂,但丰富的想象力和创造力可以伴随着我们的一生,神奇且有趣!

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学生作品:蒋成熙.2

假如世界是橙色的?我想,万物一定会变得生机勃勃,空气中弥漫着橙子糖的甜香,你觉得会不会是这样呢?

“假如世界有颜色”,是支教课上,张老师提出的一个小问题,“世界怎么可能是橙色的呢?”话音刚落,有的同学已经提出疑问了。老师神秘兮兮地说“别急,等会儿你就了解了。我先问大家,中国古代神话传说中,管理水的人是谁?”

我们七嘴八舌地回答:“大禹吧?”“不对,大禹是治水的,管理水的,应当是龙宫里的水神。”“水神长得什么模样?是不是哪吒闹海的时候欺负的那个龙太子……”费了好半天工夫,我们的意见终于统一了——对,掌管行云布雨的,一定是东海龙王。

“没错。”老师开始了讲起“世界变成橙色”的原因:贪嘴的龙王看到一个小朋友在喝橙汁,他心想:这个果汁黄澄澄的,我的龙宫里可没有这样的宝贝,我得让龟丞相去人间多买一些。”等橙汁到了手,龙王尝了一口,觉得味道很不错,比龙宫里的玳瑁酒好喝多了,于是,就像长鲸吸水一般,一口气喝了三大桶,结果,肚子却撑得反胃了。他艰难地挪动着身体,想去散步消化一下,没想到,走到一半,肠胃就翻了天,于是,龙王在儿那吐呀吐,天空下起了橙色雨,渐渐地,天空、水等东西全变成橙色的了。同学们听得津津有味,我脑海里顿时浮现出了世界变成橙色后的样子,也许整个世界都变成了橙子国,人们想吃橙子,就随手拿一个,世界都变甜了。到处都流淌着甜甜的果汁河,火山口喷发的也不再是滚烫的岩浆了,而是漂亮的橙子糖,我们每个人拿着一个小碗去接橙子糖,那该多开心呀!

张老师见我们纷纷浮想联翩,思路活跃,就欣慰地揭晓了答案,原来,这堂“世界变成了橙色”的课,锻炼的就是我们的想象力。她说,知识是有限的,但想象力却可以让你去拥抱世界,带你去任何地方。

随后,她拿出一张白纸,让我们自由发挥自己的想象力去畅想。经过了上一轮故事的锻炼,我们都“脑洞大开”,尽情地畅想着各种画面。有一位同学说:“这张纸其实是一大海,我变成了一只大鲨鱼在海里遨游,我遇见了许多美丽的珊瑚,又看见了几条小鱼,大海真的太美丽了。突然,我脑海里浮现出我和一位同学吵架,看不顺眼他,他居然变成了一条我的猎物,我快速的游向了他,直接一口把他吃掉了……”我们沉浸在他的想象世界里,我自己也仿佛变成了一条小鱼,在“白纸大海”里胆战心惊地游着……

不知不觉,下课铃响了,顿时,传来一片唉声叹气声,“这节课怎么这么短呀!”是呀,我们还沉浸在神奇的想象世界当中,不忍离去,多么有趣的一堂作文课呀!它给平凡的世界涂抹上了绚丽的色彩,还让我们的想象力在白纸上开出了绚丽的花!

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